“征求意見和建議720條；糾正違反作風紀律問題198個，處理141人；解決群眾訴求9113個；通報曝光典型違紀違法案件3次10起，通報曝光違反作風紀律規定問題2次108起；組織全州18116人次黨員干部接受警示教育；促進242個總投資3000萬元以上橋頭堡試驗區建設項目落地問題解決；立案查辦25名縣處級領導干部；制定出臺《治理庸懶散慢六條規定》、《治理行政不作為五項紀律》等19個制度……”
11月10日，筆者從云南省德宏傣族景頗族自治州紀委、監察局獲悉，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，該州紀檢監察機關亮出“八個一批”活動成績單，以紀檢監察工作的實際成效推進教育實踐活動深入開展。
“在全州紀檢監察機關黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展‘八個一批’活動，是紀檢監察機關踐行群眾路線，聯系群眾、了解群眾、幫助群眾、服務群眾的重要載體，是推進教育實踐活動邊學邊查邊改的重要舉措。要把‘八個一批’活動貫穿整個教育實踐活動始終，貫穿黨風廉政建設和紀檢監察工作始終，形成長效機制。”德宏州委常委、州紀委書記唐定文提出明確要求。
為扎實推進“八個一批”活動，德宏州紀委、監察局先后召開了5次州紀委常委會、12次工作推進會，明確任務，細化措施，落實責任。
征求一批意見建議，打牢活動基礎。突出問題導向，堅持敞開門搞活動，采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會、民主測評、個別談話、接待來信來訪等方式廣泛征求意見和建議。委局領導班子成員多次深入農村、社區、聯系點、非公企業走訪調研，上門面對面征求意見。先后組織召開14次座談會，發放75份征求意見表，找準、找深、找透“四風”問題，共征求到班子和個人“四風”方面、及紀檢監察工作的意見和建議720條，打牢活動基礎。
糾正一批不正之風，抓實作風建設。持之以恒落實中央八項規定精神和省、州實施辦法，堅決糾正“四風”突出問題，以重點督查和平時經常性檢查抽查相結合，突出重點部門、重點場所、重要時段，先暗訪后明察，嚴肅查處有令不行、有禁不止的頂風違紀行為。1—10月，全州共開展作風紀律督查99次，其中明察暗訪80次；發現并整改問題198個，處理干部141人，給予黨政紀處分57人。
解決一批群眾訴求，維護群眾權益。進一步拓寬和暢通信訪舉報渠道，打通聯系和服務群眾“最后一公里”。深入開展征地拆遷、涉農惠民等8個領域侵害群眾利益行為的專項整治行動，1—10月，共查處損害群眾利益的問題215個，涉及7個企業、1746人。加強民生資金監管平臺運行情況的監督，全州累計撥付民生資金116168.59萬元。深化暢通群眾訴求渠道“五級聯動”工作，解決群眾訴求9113個。
查處一批違紀案件，堅決懲治腐敗。堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，以零容忍的態度懲治腐敗，嚴肅查處了王成鋼、楊從柱、趙興會等一批腐敗案件。1—10月，全州紀檢監察機關共收到信訪舉報379件（次），初步核實違紀線索213件，立案146件，結案153件，給予黨政紀處分168人，其中涉及縣處級25人、鄉科級83人，涉嫌犯罪移送司法機關處理5人。通過查辦案件，挽回經濟損失608.84萬元。查辦案件初核、立案、結案、處分同比上升33%、23%、31%、36%。
通報一批違紀典型，形成有力震懾。建立完善典型違紀違法案件和違反作風紀律規定典型問題通報曝光機制，以設立曝光臺、召開新聞發布會、案件通報會、到發案地通報案件等形式，先后通報了楊躍國典型違紀違法案件，王成鋼、楊從柱典型違紀違法案件，曝光了12起違反中央八項規定精神和省、州實施辦法的典型問題，通報了9起嚴重違紀違法案件，96名違反作風紀律規定的個人。
組織一批警示教育，強化廉潔意識。組織410批次 18116人次各級黨員干部到德宏州反腐倡廉警示教育基地參觀學習，覆蓋全州地廳級、縣處級、鄉科級和村、組五級干部，輻射離退休干部和非公企業。州紀委書記、副書記分別深入5縣市講警示教育黨課，1880名領導干部受到教育；舉辦第五期新任縣處級領導干部廉潔從政教育培訓班，對新提拔的292名縣處級領導干部進行黨性黨風黨紀專題教育。
促進一批項目落地，服務改革發展。緊緊圍繞德宏橋頭堡黃金口岸和瑞麗國家開發開放試驗區建設，采取工作跟單督查、項目排位通報、資金跟蹤問效、干部履職倒查的辦法，促進242個總投資3000萬元以上橋頭堡試驗區建設項目落地問題解決。
健全一批規章制度，建立長效機制。緊緊圍繞治理“四風”頑疾，加強制度的“廢改立”，清理廢止制度規定5項，修訂完善9項，新建11項。先后制定了《德宏州治理庸懶散慢六條規定及實施細則》、《德宏州治理行政不作為五項紀律及實施細則》《德宏州加強作風紀律建設監督檢查辦法》、《德宏州加強對民生資金管理使用的監督檢查辦法》、《德宏州州管領導干部任前廉政談話規定》、《德宏州嚴格規范領導干部辦理婚喪喜慶事宜的實施辦法》、《德宏州對吸毒中共黨員國家公職人員的處理辦法》、《德宏州維護社會穩定和打擊防范暴力恐怖活動工作問責辦法》等15個制度，構建作風建設長效機制，進一步鞏固教育實踐活動成果。（李艷）