——文山州紀委監察局開展群眾路線教育實踐活動
學習教育聽取意見環節工作側記
文山州紀委常委班子到老山作戰紀念館接受愛國主義教育
“老山來過很多次了，卻是第一次真正深刻地理解“老山精神”與自己作為一名黨員領導干部的內在聯系。當我們與革命先烈比艱苦、比干勁、比貢獻，對著老山精神“照鏡子”時，我們還有什么理由不盡心竭力為人民服務呢？”一位州紀委領導在交流心得體會時這樣說道。
文山州紀委監察局開展教育實踐活動以來，緊緊圍繞“沉下心來照鏡子，撲下身子干實事”的要求，一方面積極加強學習教育，完善紀檢監察機關內部管理制度，制定體現紀檢監察機關特點的干部考核評價和激勵機制，規范機關公務活動的配套制度，規范紀檢監察各項業務工作的程序性規定；另一方面，堅持深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，查找存在的突出問題，幫助群眾解決急需的困難和問題,以實際行動深入開展黨的群眾路線教育活動，讓老百姓享受到真正的實惠。
學習上先一步 認識上深一層 行動上快一拍
州紀委監察局在開展教育實踐活動之初，就確立了一個明確的指導思想，即：紀檢監察干部既是群眾路線教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，又是活動的參與者，要比普通黨員要求更嚴、標準更高。要把黨的優良傳統和作風傳承好、弘揚好，在黨的群眾路線教育實踐活動各個環節體現出紀檢監察機關的工作性質和職業特點，先行一步、快人一拍，把活動成果轉化為工作成果，把黨員干部在活動中激發出來的良好精神轉化為工作動力，以教育實踐活動推動反腐倡廉工作的深入開展。
為確保教育實踐活動取得實效，全州各級紀檢監察機關認真履職，一方面充分發揮監督職能，以堅強的政治和紀律保障來確保活動取得實效，另一方面以高度政治責任感、良好精神狀態和扎實工作作風，積極投身教育實踐活動。州紀委監察局教育實踐活動領導小組結合紀檢監察工作實際，認真篩選教育實踐活動學習篇目，制定了《紀檢監察機關教育實踐活動學習和參閱材料目錄》，明確28個必學篇目，要求委局機關以支部為單位，每周組織集中學習不少于1次。在學習過程中，邀請州委黨校專家學者對委局黨員干部進行黨章和群眾路線專題講座，組織開展黨員干部學習心得體會和理論成果交流研討。同時，要求各縣（市）紀委結合工作實際組織開展好理論學習，把思想統一到教育實踐活動的精神實質上來。委局教育實踐活動辦以學習時間安排表、學習進度報告表、不定期抽查、開展專題知識測試等方式督查學習教育進度和成效，促使紀檢監察干部全面準確掌握教育實踐活動精髓要義。
文山州紀委常委班子到老山主峰愛國主義教育基地接受教育
為進一步增強黨員干部黨性修養和作風養成，筑牢“信黨、愛黨、跟黨走”和全心全意為人民服務的理想信念，3月7日，州紀委監察局領導班子和部分處級領導干部到老山愛國主義教育基地集體參觀學習，緬懷革命先烈，接受革命傳統教育，學習革命先烈的英勇事跡，堅定信念、忠于理想的高尚情操，始終堅守‘一切為了群眾’的價值追求，把為民、務實、清廉的價值追求根植于思想和行動中，進一步增強對馬克思主義群眾觀點基本內容和黨的群眾路線教育實踐活動豐富內涵的認識理解，在重溫革命歷史中汲取力量，推動教育實踐活動深入開展。
拒絕“紙上談兵” 堅持“下馬服務”
“你要努力學習，把握好初三下學期的復習沖刺階段，努力實現自己考取文山市一中的目標，用知識改變命運。這是我的電話號碼，生活和學習上有什么困難打電話給我，我一定盡力幫你解決。”當麻栗坡縣八布鄉哪燈村的初三學生接過州紀委常委、辦公室主任龔相斌遞給他的個人聯系方式時，這個從小與92歲的奶奶相依為命的少年眼眶濕潤了。這是州紀委監察局到掛鉤扶貧點麻栗坡縣八布鄉哪燈村進行調研，訪民情、聽民意、解民憂過程中發生的一幕。
文山州紀委常委班子深入掛鉤扶貧點麻栗坡縣八布鄉哪燈村了解群眾生產生活情況
州紀委監察局領導班子認識到，要解決好群眾訴求，確保教育實踐活動取得群眾滿意的實效，最根本的還是要落腳到促進發展上。3月8日，州紀委監察局由委局領導班子成員帶隊，分成四個小組，分別到哪燈村委會上哪燈、哪龍、下奎布、胖甲四個村民小組實地走訪，隨機入戶了解群眾生產生活情況，查看守土固邊補貼、種糧補貼、高齡補貼、低保等惠民政策落實和民生資金發放情況，征詢了他們對村莊建設發展、保障和改善民生、增加農民收入、轉變工作作風、加強基層黨風廉政建設等方面的意見和建議，并查看了哪燈村冬農產業基地等農民致富重點項目。入戶走訪后，專題召開黨的群眾路線實踐活動民情懇談會，聽取鄉鎮、村組干部和農村黨員、群眾代表對州紀委監察局落實中央八項規定精神和“四風”方面存在的問題以及紀檢監察機關開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步做好反腐倡廉工作方面的意見建議。其他黨員干部也通過隨機走訪、實地查看、開座談會、電話溝通等多種形式加強與群眾交流，使州紀委監察局對掛鉤聯系點做到了“四弄清”：弄清基層基本情況，弄清群眾的要求和期盼，弄清存在的突出問題，弄清解決問題的措施。下一步，州紀委監察局將對基層黨員干部群眾的意見進行認真梳理研究，制定工作計劃，細化工作任務，逐項抓好落實，把基層黨員干部的意見、建議和智慧充實到教育實踐活動中去，切實解決老百姓最關注、最急需、最困難的問題，努力為農村發展創造良好的環境和條件，促進人民群眾共同致富。
統籌協調“兩手抓、兩不誤、兩促進”
十八屆中央紀委三次全會提出，要按照打鐵還需自身硬的要求，打造一支忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執紀的紀檢監察隊伍。加強自身建設，關鍵要有良好的做法作保證。州紀委監察局以開展教育實踐活動為契機，認真徹底地進行紀檢監察干部隊伍思想和作風大排查、大掃除的同時，充分發揮紀檢監察機關在貫徹落實中央八項規定精神、堅決糾正“四風”和教育實踐活動中承擔的重要職責，狠抓作風建設，既把自己擺進去，又督促檢查其他機關和人員，一起“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在動真格、見實效上下功夫，杜絕表面和形式，防止 “走過場”，搞“花架子”。教育實踐活動開展以來，州紀委監察局帶頭清退超標超規格辦公用房，并組織開展了一系列專項督查，對州“兩會”期間公務用車標識張貼和人大代表、政協委員是否存在公款相互吃請情況進行明查暗訪，組織對全州落實黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房情況專項督查，從嚴核實辦公用房面積，確保紀檢監察機關開展教育實踐活動每個環節、每項措施都為州委政府中心工作服務，都為反腐倡廉工作助力，進一步激發黨員干部的奮發精神和工作激情，進一步贏得人民群眾的支持擁護，以更加過硬的作風和新的工作實績來衡量和檢驗教育實踐活動的成效。