為進一步強化對全縣科級領(lǐng)導干部的反腐倡廉教育，在全縣倡導學廉、守廉、踐廉的良好風氣，石屏縣整合各方力量，積極探索推行“1+3”廉政知識考試模式，從橫向、縱向上不斷深化拓展，構(gòu)建起橫向到邊、縱向到底、立體化、常態(tài)化的廉政教育新格局。
突出科級領(lǐng)導干部任前廉政知識考試“一個重點”
2008年6月，石屏縣制定實施《石屏縣科級領(lǐng)導干部任前廉政知識考試暫行辦法》。明確規(guī)定凡是擬提拔任用的縣屬正科、副科級領(lǐng)導干部必須參加任前廉政知識考試，實行“凡任必考”。通過考試達到“以考促學”、“以考促廉”的目標。
任前廉政知識考試由縣紀委、縣委組織部聯(lián)合舉辦，采取閉卷考試的方式進行。試卷分為黨員干部和非黨干部兩類，統(tǒng)一實行閉卷考試，滿分為100分，80分為合格。考試內(nèi)容基本涵蓋了黨的十八大報告、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《云南省加強作風建設(shè)問責辦法》、紅河州領(lǐng)導干部“十不準”等規(guī)定。考試結(jié)果記入廉政檔案，作為提拔任用干部的重要依據(jù)。制度實施6年以來，全縣共成功組織了21批次任前廉政知識考試，共351名擬提拔任用的科級干部參加了考試，對14名考試不合格的干部暫緩提拔。
注重廉政知識考試“三個結(jié)合點”
在抓好科級領(lǐng)導干部任前廉政知識考試的同時，該縣廉政教育與開展入黨知識測試，晉升副科資格考試，國家行政、審判、檢察機關(guān)擬任命干部進行法律知識考試相結(jié)合，做好“三個考試”的疊加與教育。
開展入黨知識測試。測試采取閉卷或開卷的方式進行，測試內(nèi)容包括黨的理論知識，黨紀條規(guī)、黨風廉政建設(shè)及中央、省、州、縣關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的最新精神，以及政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德等有關(guān)內(nèi)容。測試成績實行百分制，60分及其以上為合格。測試成績記入黨員個人檔案，成績不合格者暫緩發(fā)展，為發(fā)展黨員把好素質(zhì)關(guān)。2012年“一試三制”實施以來，全縣共有58名入黨積極分子、發(fā)展對象在入黨知識測試中不合格，被暫緩發(fā)展或延長考察期。
開展晉升副科資格考試。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門任科員滿1年以上的干部及符合公務員調(diào)任規(guī)定的事業(yè)干部、全縣副科級后備干部參加考試。考試內(nèi)容覆蓋政治理論、法律法規(guī)、黨紀政紀、時事政策、國情省情、州情縣情、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和基本技能等內(nèi)容。考試全程由縣人大、縣政協(xié)、縣紀委聯(lián)合進行監(jiān)督。考試不合格者，暫不列入科級后備干部人選或者取銷科級后備干部資格。自2011年9月首次舉行資格考試以來，石屏縣已先后舉辦三期考試，共有571名符合條件的干部參加考試，514人考試合格，57人不合格，7人被取消后備干部資格。
開展擬任命干部法律知識考試。縣級國家行政、審判、檢察機關(guān)對提請縣人大常委會任命的人員，一律進行法律知識統(tǒng)一考試，考試合格的進行任命，并由縣人大常委會組織進行履職宣誓，并向任命機關(guān)寫出履職保證書，未通過考試的，暫緩任命。2002年以來，共組織法律知識考試51場次，259名國家行政、審判、檢察機關(guān)擬任命人選參加了考試。
強化“1+3”廉政考試結(jié)果運用
按照各類考試的規(guī)范要求，統(tǒng)籌安排、一貫到底，采取全面公示、及時通報、談話提醒、完善提高的方法，全面落實考試結(jié)果運用，進一步增強領(lǐng)導干部“學廉”、“守廉”、“踐廉”的自覺性。
全面公示。將各類考試成績進行公示，公示期一般為5—7天，使考試對象對照成績尋找差距，營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，增強黨員干部學習黨紀法規(guī)的緊迫感和自覺性。
及時通報。入黨知識測試成績報所屬黨（工）委審核，根據(jù)成績按程序予以考察或批準入黨。其他考試成績須報縣紀委、縣委組織部審核，最后將考試結(jié)果向縣委報告，由縣委根據(jù)考試結(jié)果按程序予以提拔或任命。考試成績記入黨員檔案和領(lǐng)導干部廉政檔案，與選拔任用直接掛鉤。
談話提醒。對任前知識考試成績合格的擬提拔干部，由縣紀委負責人對其進行廉政談話，要求擬提拔干部到新的工作崗位后，加強法律法規(guī)學習，遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行廉潔從政的相關(guān)規(guī)定。對考試成績不合格的擬提拔干部，對其進行提醒，要求在今后的工作中更加注重學習提高、補課鍛煉。
善提高。將考試結(jié)果作為加強和改進廉政教育工作的重要參考，針對擬提拔的干部在考試中普遍反映出的問題和薄弱點，認真查找反腐倡廉教育工作中的薄弱面，積極采取措施加以改進完善。