賓川縣在開展“三嚴三實”專題教育中，將抓實“嚴以修身”專題“回頭看”工作作為從嚴從實推進專題教育的有力抓手，以“四對照四回頭”對專題教育開展情況及時進行“回頭看”，正視問題、尋找差距、補齊短板，促進全縣專題教育扎實有效開展。
對照“六個嚴禁”和“為官不為”專項整治標準回頭看問題。7月底，縣委主持召開全縣開展治理“為官不為”集體談話暨“三嚴三實”專題教育推進會，由縣委主要領導對在全縣深入開展治理“為官不為”進行全面安排和集中談話，并對從嚴從實推進全縣專題教育進行安排部署。對照“六個嚴禁”和“為官不為”專項整治對全縣開展專題教育存在的問題進行“回頭看”。共查擺出全縣在開展專題教育過程中思想認識不夠深、查找問題不深不透、學習教育與專題研討不夠深入等5方面問題。要求縣四班子、全體參學縣處級領導同志要對照落實習近平總書記在云南考察時提出的“三個定位”“四個全面”“五個著力”要求及“六個嚴禁”“為官不為”專項整治內容深入細致查找“不嚴不實”問題及具體表現形式。點準穴位、找準要害，為年底召開高質量專題民主生活會打好基礎。
對照講授專題黨課是否扎實有效回頭看專題學習教育成效。全體縣處級參學領導干部一是嚴格按照“深化黨委（黨組）書記帶頭講專題黨課工作”要求對照檢查，看講授專題黨課工作是否達到要求。二是看專題黨課提綱是否做到主題聚焦，“一個緊扣”“兩個聯系”“三個講清楚”。通過“回頭看”，全縣8個參學單位在5月1日至8月20日期間一把手共帶頭講授專題黨課8次，其他縣處級領導累計講授專題黨課33場次，累計聽黨課人數達2708人。全縣講授專題黨課工作成效顯著，達到了以講促學的效果。
對照專題學習研討是否從嚴從實回頭看研討主題是否聚焦。對全縣“嚴以修身”專題研討工作是否嚴格按照時間節點進行和主題是否聚焦開展“回頭看”。通過“回頭看”發現，全縣“嚴以修身”專題第一次集中學習研討以召開縣委中心組第三次理論學習會議方式進行，全體縣處級以上領導參會并圍繞學習主題作了交流討論，將學習研討融入縣委經常性學習教育，取得良好效果；縣委常委班子舉行“嚴以修身”專題第二次集中學習研討時，研討發言同志緊緊圍繞“為什么修身”“修什么樣的身”“怎樣修身”，緊密結合自身學習體會深入淺出地談認識、談感受，做到了互相啟發、共同提高、凝聚共識；縣人大黨組在舉行“嚴以修身”專題第二次集中學習研討時，認真查擺自身在“嚴以修身”方面存在的問題，明確了下一步整改措施；縣人大黨組舉行“嚴以修身”專題第三次集中學習研討，就“嚴以修身”加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣進行專題研討；縣政府黨組“嚴以修身”專題第二次集中學習研討，緊緊圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”進行，提出縣政府黨組開展專題教育要做到“思想上高度重視、推進上踩準節拍、學習上打牢基礎、落實上統籌兼顧”，并對縣政府黨組開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育進行了再安排再部署；縣政協黨組在前期7天自學基礎上，圍繞“嚴以修身”開展集中學習研討，參學同志堅持把自己擺進去，結合自身思想、工作、生活和作風實際，從不同方面、不同角度交流了對“嚴以修身”的認識和理解。全縣“嚴以修身”專題研討實現了推進上踩準節拍、內容上聚焦主題。
對照邊學邊查邊改是否見效回頭看專題教育是否取得成效。堅持將“不嚴不實”問題查找了多少，解決了沒有作為評價專題教育成效的有效載體。針對群眾反映強烈的突出問題，縣四班子、全體縣處級參學領導同志按照“堅持邊學邊查邊改、開展每個專題的學習研討，都要認真查找不嚴不實問題，建立問題清單、明確整改措施”的要求，通過下基層調研征求群眾意見、講授專題黨課、專題研討互相點等方式深入查找“不嚴不實”問題，通過“回頭看”再次對“嚴以修身”專題問題進行深入查擺。截止8月底，縣委常委班子共查找問題3條，縣委主要領導查找問題3條，班子成員共查找問題33條；縣人大領導班子及班子成員共查找問題12條；縣政府班子成員查找問題18條；縣政協領導班子共查找問題2條，班子成員共查找問題10條。針對查找出的問題進行立行立改、即知即改，以實實在在的整改成效推進踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。