貢山縣在開展“三嚴三實”專題教育中，注重把握好三個導向，扎實推進專題教育見實效。
把握好民生導向。貢山縣廣大領(lǐng)導干部從關(guān)注民生入手，踐行為民服務(wù)的宗旨，放下架子，沉下身子，真正把自己擺進去，直接深入群眾中傾聽群眾的聲音，了解群眾的意愿，知曉群眾的期盼。真融入、真查擺、真整改、真落實，把問題找準找深、擺清擺全，對查擺出來的問題有針對性地進行整改治理，即知即改、立行立改，作為黨員干部深化作風建設(shè)的主要依據(jù)，成為廣大黨員干部改進作風的務(wù)實行動。以專題教育為契機，貢山縣進一步推進扶貧攻堅、“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”等工作，縣委縣政府始終把民生問題作為根本問題去加以解決，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓實產(chǎn)業(yè)培育，加快群眾增收致富。
把握好問題導向。貢山縣把解決問題貫穿專題教育始終，真心實意、實實在在為群眾解難題、辦實事，推動專題教育取得實效。對征求查擺出來的問題，建立整改臺賬，制定整改措施和辦法，落實責任人，明確整改期限，逐項銷號解決，在幫助群眾解難題、辦實事，解決群眾關(guān)切的具體問題的過程中真正把為民宗旨落到實處，真正把“三嚴三實”落到實處。
把握好典型導向。貢山縣在專題教育中，注重挖掘選樹各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線、各個層面涌現(xiàn)出來的先進典型，著力發(fā)揮先進典型的正面導向激勵作用，教育引導廣大黨員干部以先進典型為榜樣，向先進典型學習，自覺見賢思齊，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍，推動“三嚴三實”專題教育深入開展。同時從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等反面典型案件中總結(jié)反恩、汲取教訓，引為戒鑒、檢身正己，進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。