賓川縣在深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育過程中，堅持邊學邊查邊改，在8月底、10月底對全縣專題教育開展情況進行2次“回頭看”基礎上，于11月中旬及時對專題教育進行階段性總結，“五措并舉”查缺補漏、整改落實、總結提升，為召開高質量專題民主生活打好基礎。
一把手示范帶頭，將講授高質量專題黨課貫穿始終。全體縣處級領導干部在積極參加省州黨委領導講授專題黨課學習、抓好專題教育必讀書目自學和撰寫好心得體會、理論文章、調研報告、工作思考的同時，充分發揮好以講帶學促學作用。縣委常委班子、縣人大黨組、縣政府黨組、縣政協黨組一把手示范帶頭深入掛鉤聯系鄉鎮、村（社區）和分管聯系部門，聚焦“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”主題，按照“一個緊扣、兩個聯系、三個講清楚”要求面向全縣廣大黨員干部群眾講授專題黨課，班子成員在班子一把手示范帶動下紛紛結合自身工作思想實際認真講授高質量專題黨課。4名縣四班子一把手共帶頭講黨課6場次，26名班子成員累計講黨課43場次；不是縣四班子成員的8名縣處級領導干部共講授專題黨課11場次。全縣聽專題黨課總人數達6625人。在全縣營造起踐行“三嚴三實”，爭做“忠誠干凈擔當”好干部的良好氛圍。
以“四輪驅動”為抓手，將專題學習研討抓實抓細。結合全縣部分縣處級領導干部個別分布在縣四班子以外幾個單位實際，為避免將學習研討范圍擴大到鄉科級領導干部，縣委組織部及時印發了《關于認真組織開展好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育專題學習研討的通知》，將縣公安局政委、縣檢察院檢察長、縣法院院長、縣旅游局（雞足山風景名勝區管理局）局長等單個縣處級領導干部統籌安排參加縣委常委班子和縣政府黨組專題學習研討，構建起以縣委常委班子、縣人大黨組、縣政府黨組、縣政協黨組四大黨組為載體的“四輪驅動”學習研討機制，既防止了研討范圍盲目擴大，又提高了研討實效。專題學習研討緊扣“嚴以修身”“嚴以律己”和“嚴以用權”三大主題進行，每個專題每個黨組至少開展2次以上學習研討。截止目前，全縣四大黨組累計開展專題學習研討18場次，重點發言人數62人次，參與交流討論80人次，領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部學習研討2次。通過深入研討凝聚起踐行“三嚴三實”共識。
以“不嚴不實”問題為導向，將邊學邊查邊改貫穿始終。針對群眾反映強烈的突出問題，縣四班子、全體縣處級參學領導同志按照“堅持邊學邊查邊改、開展每個專題的學習研討，都要認真查找不嚴不實問題，建立問題清單、明確整改措施”要求，通過下基層調研征求群眾意見、講授專題黨課、專題研討互相點等方式深入查找“不嚴不實”問題，于8月底、10月底兩次對班子和個人查找的“不嚴不實”問題進行回頭看，及時查缺補漏。縣四班子將所查找的班子問題印發到班子成員進行對照認領，確保班子問題有人認領，有人牽頭整改落實。截止目前，縣四班子共查找班子問題清單31條，已完成整改16條；一把手查找問題26條，已完成整改13條；班子成員累計查找問題清單123條，已完成整改53條；不是縣四班子成員的其他縣處級領干部共查找問題清單36條，已完成整改22條。全縣專題教育邊學邊查邊改工作扎實有序推進。
以群眾評議干部促“為官有為”，將整治“為官不為”貫穿始終。依托人民群眾評議干部工作載體，創新推行政府責任清單制度，扎實開展以教育強黨性促官“愿為”、 以清單抓落實，促官“會為”、以評議促監督，促官“善為”和以考核推整治，促官“奮為”為核心的“為官不為”專項整治工作。制定出臺了《賓川縣關于開展“為官不為”專項整治的實施方案》，重點對“做事不負責、遇事不擔責、守土不盡責等為官不為、不敢擔當問題”等情況進行了重點整治。縣委主要領導親自主持召開全縣開展治理“為官不為”集體談話。截止目前，全縣開展“為官不為”談心談話1037人次，開展調查研究23次，發現存在“為官不為”問題106個，存在“為官不為”問題130人，其中，批評教育37人次，誡勉談話25人次，函詢誡勉2人，組織處理3人次，給予黨政紀處分63人次，曝光典型案例3件，建立完善規章制度20項，在全縣形成了“為官有為有位”的干事創業環境。
以整治基層干部不作為亂作為等損害群眾利益為推手，深化全縣專題教育。縣委制發《賓川縣開展農村基層“四風”、腐敗問題和深化“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治方案》，統籌推進全縣基層干部不作為、亂作為專項整治。抽調專人組建專項整治領導機構，迅速召開動員會，搞好自查排查和整改落實。共召開動員會53場次，收到全縣51家單位專項整治實施方案51份，自查排查工作情況報告51份，初步排查出不作為、亂作為問題36人36件，結合排查工作情況建立了《賓川縣整治干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題工作臺賬》，明確整改時限、整改措施、整改具體責任人；針對發現問題，制定整改清單12條，提出整改措施12條，批評教育1人，依紀依規處理2人，整改完成問題5個。專項整治工作有序推進，全縣“三嚴三實”專題教育得到進一步深化。（果文杰 楊秀云）