為確保“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育學(xué)習教育取得實效，永平通過五項舉措抓實集中學(xué)習，確保學(xué)習教育取得實效。
明確參學(xué)人員。明確學(xué)習教育的重點為縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非中共黨員的縣處級干部、副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加專題教育，鼓勵廣大干部職工自覺參與。同時，各單位結(jié)合實際情況和工作性質(zhì)，自行擴充參學(xué)對象范圍，有的部門將專題教育作為自身建設(shè)的有效載體，將所有干部職工都納入；7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別將村（社區(qū)）黨支部書記、村（居）委會主任、村（居）務(wù)監(jiān)督委員會主任作為專題教育對象，真正將教育覆蓋到基層黨組織。
突出學(xué)習重點。把《習近平總書記系列重要講話讀本》《習近平談治國理政》《之江新語》《擺脫貧困》《以楊善洲同志為鏡子》《云嶺先鋒高德榮》《感動大理》《永平縣黨的群眾路線教育實踐活動整改落實案例選編》等書籍以及各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專題教育的重要講話，作為集中學(xué)習必學(xué)資料。組織開展正反兩方面的典型教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以先進典型為鏡，見賢思齊，以反面典型為戒，汲取教訓(xùn)。
保證學(xué)習時間。縣委常委班子帶頭制定集中學(xué)習計劃，做到每月至少開展1次常委班子集中學(xué)習，各黨委（黨組）、科級領(lǐng)導(dǎo)班子也結(jié)合各自實際制定學(xué)習計劃，抓好黨委（黨組）理論中心組學(xué)習和集中學(xué)習。今年以來，縣四班子共組織集中學(xué)習10次27學(xué)時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子均組織集中學(xué)習2次以上，科級以上干部撰寫心得體會和理論文章160篇，講專題黨課237次。
豐富學(xué)習形式。完善了縣委理論中心組學(xué)習制度，將集中學(xué)習改為每年6次、指定發(fā)言更改為隨機發(fā)言。采取“上早課”“上晚自習”以及講專題黨課、集中研討、短信促學(xué)、發(fā)放提醒卡、知識問答、到黨性教育基地開展體驗教育、開展警示教育等方式抓好學(xué)習。同時，集中學(xué)習堅持就近就便的原則，以解決工學(xué)矛盾。如各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集中學(xué)習將公安、司法等轄區(qū)內(nèi)的科級領(lǐng)導(dǎo)干部納入，教育、衛(wèi)生、住建等部門的集中學(xué)習將下屬學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等科級干部納入。
嚴格學(xué)習要求。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要求“一把手”帶頭先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，示范帶動各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展學(xué)習。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去抓好自學(xué)，做到主動學(xué)、自覺學(xué)、一個專題一個專題地學(xué)，在思想碰撞中加深理解、學(xué)深學(xué)透、提高認識。鼓勵各級領(lǐng)導(dǎo)干部認真做好學(xué)習筆記、撰寫心得體會，但不對記多少學(xué)習筆記、寫多少心得體會作數(shù)量規(guī)定，防止和避免形式主義。