4月11日，怒江州委召開全州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，會(huì)議全面深入傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，對(duì)全州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，全面啟動(dòng)全州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
會(huì)議指出，要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委的指示精神，在更高站位上深化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要意義的認(rèn)識(shí)。從怒江黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀、怒江發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以知促行、知行合一，立足崗位、發(fā)揮作用，自覺用黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為推動(dòng)怒江跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以黨支部為主體，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，牢固樹立尊崇黨章的意識(shí)，逐字逐句通讀黨章，把黨章作為枕邊書、案頭書，經(jīng)?？?、時(shí)時(shí)學(xué)，學(xué)深、學(xué)透、學(xué)到位；牢固樹立遵守黨規(guī)的意識(shí)，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員能做什么、不能做什么；重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；學(xué)習(xí)借鑒正反兩方面典型，注重正面典型的教育引導(dǎo)，反面典型的警示教育。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》《習(xí)近平系列重要講話讀本》三本書，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于云南發(fā)展的重要指示和要求，關(guān)于民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、邊疆穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)等一系列重要論述。要做合格的共產(chǎn)黨員，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)持做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。圍繞合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，開展黨員民主評(píng)議，對(duì)不合格黨員進(jìn)行教育整頓，對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。
會(huì)議要求，全州各級(jí)黨組織要抓住四個(gè)關(guān)鍵，確保全州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)提高。組織開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，建立生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面，確保學(xué)習(xí)效果。突出問題導(dǎo)向。把問題導(dǎo)向貫穿于學(xué)習(xí)教育的始終，著力查找問題、分析問題、解決問題，對(duì)查擺出來的問題，要明確時(shí)間表、路線圖，集中開展專項(xiàng)整治。抓實(shí)具體工作。從省委書記李紀(jì)恒提出的是否按時(shí)交納黨費(fèi)、是否定期參加組織生活、是否牢記入黨誓詞、是否孝敬父母、是否堅(jiān)持開展“三會(huì)一課”、是否參加封建迷信活動(dòng)的六個(gè)具體要求做起，具體工作抓起。圍繞講黨性、干實(shí)事、樹形象，引導(dǎo)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立足崗位履職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持做個(gè)好人，當(dāng)個(gè)好官，樹立黨員形象，贏得群眾認(rèn)可。要強(qiáng)化分類指導(dǎo)，針對(duì)不同群體黨員實(shí)際，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前、改在前，以普通黨員身份參加所在支部的活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在引導(dǎo)好所在行業(yè)部門的學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，要深入聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)研討。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨組織書記承擔(dān)主體責(zé)任，各級(jí)黨委（黨組）結(jié)合實(shí)際作出部署安排，基層黨委對(duì)所轄黨支部全覆蓋、全過程指導(dǎo)。要建立協(xié)調(diào)機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組，組織部門牽頭組織實(shí)施，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)推進(jìn)。要搞好統(tǒng)籌結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育與全州脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來、與基層組織建設(shè)結(jié)合起來，在怒江的發(fā)展實(shí)踐中檢驗(yàn)干部、錘煉黨性，培養(yǎng)造就一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，制定方案、設(shè)置主題、豐富形式、擴(kuò)大范圍，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、做法成效，營造良好輿論氛圍。
會(huì)議指出，全州各級(jí)黨組織要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，抓好會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，把中央、省委、州委的有關(guān)指示要求傳達(dá)到每一個(gè)黨支部、傳達(dá)給每一名黨員。要結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是，鼓勵(lì)基層黨支部不墨守成規(guī)，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有什么問題解決什么問題，使學(xué)習(xí)教育更有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。要迅速啟動(dòng)，抓部署落實(shí)，成立工作機(jī)構(gòu)，制定出臺(tái)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，提出具體措施，落實(shí)工作責(zé)任，全面動(dòng)員部署學(xué)習(xí)教育工作，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開展。