巧家:“以督促學”確保“兩學一做”從嚴起步

發(fā)布時間:2016-06-17 07:30:50   來源:昭通市紀委

為確保“兩學一做”學習教育高位起步、從嚴落實,巧家縣派出4個督導組對全縣62家縣級部門、16 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習教育開展情況進行了首輪督導,對規(guī)定動作落實情況進行跟蹤問效。

此次督導重點圍繞“五看”對各單位“兩學一做”學習教育開展情況進行督查檢查。一看動員部署情況。通過查看會議照片、會議記錄,看有沒有按時啟動、廣泛宣傳、全面動員,為“兩學一做”學習教育打牢基礎。二看督查檢查情況。看各級黨組織有沒有成立專項督導組,逐級對各支部學習教育情況進行指導、檢查,推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員擴散,把“兩學一做”學習教育引向深入。三看制定學習計劃情況。了解各級黨組織對支部每月集中學習,每季度專題討論、講黨課等是否作出具體安排,看黨員自學安排是否規(guī)范,推動“兩學一做”學習教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常性教育。四看學習研討情況。了解各級黨組織是否通過信息網(wǎng)絡、手機短信等媒介對學習教育進行交流研討,領導干部是否學在前、走在前,聽取各單位匯報學習教育進展情況,看是否做到統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進,把學習教育謀劃好、組織好、推動好。五看黨員自學情況。通過查看黨員學習筆記記錄,對部分黨員隨機提問等途徑,看有沒有全員參與,有沒有聯(lián)系實際抓緊學習。

通過此次督查,巧家縣對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和62個縣級部門學習教育進展情況做到心中有數(shù),對存在的問題逐一進行反饋,明確整改時限,有效規(guī)范“兩學一做”基本程序,建立學習教育長效機制,確保學習教育落到實處。