“三嚴三實”是檢驗每名干部如何立身、如何行事的“試金石”。威信縣在專題教育中，采取三項措施，著力解決好干部“不嚴不實”問題。
從查擺問題入手，不遮掩、不回避。威信縣在專題教育突出問題導向，堅持對照“三嚴三實”要求、對照黨紀國法規定，從細處查、從實處找，著力發現領導干部修身、用權、律己方面的問題，細致找出黨員干部謀事、創業、做人上的不足。各級領導干部帶頭查擺問題，主動向問題叫板，一級做給一級看，切實把發現問題、解決問題作為“三嚴三實”專題教育的出發點和落腳點。結合威信縣實際，專題教育期間，在全縣領導干部中開展了“為官不為”專項治理行動，切實解決各級領導干部存在的思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”等問題。各級領導干部廣泛開展了治理“為官不為”談心談話工作，認真查找了存在的“為官不為”、不敢擔當問題，列出了清單，提出了改進措施。推進“六個嚴禁”專項整治。
從批評和自我批評入手，開展健康的思想斗爭。批評和自我批評之難，在于私心作祟，即自我批評怕失面子、批評他人怕影響關系，這本身即是黨性觀念淡薄的表現。威信縣鼓勵和倡導同志之間互相信任、平等相待、坦誠相見，堅決反對吹吹拍拍、團團伙伙、人身依附。縣級四套班子和公、檢、法班子分別組織了以“嚴以修身”“嚴以律己”為主題的學習研討，在學習研討中，各級領導干部聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系部門職能和崗位職責，暢談自己的認識和體會，查擺存在的問題和不足，分析產生問題的原因，提出今后努力方向和改進措施。各級領導干部廣泛開展了治理“為官不為”談心談話工作，認真查找了存在的“為官不為”、不敢擔當問題，列出了清單，提出了改進措施。
從立規執紀入手，在抓常態上下功夫。整改落實如同擰緊“螺絲扣”，要一把尺子量到底，立規執紀如同架起“高壓線”，既要提高制度建設的質量，又要強化剛性約束。威信縣在解決干部“不嚴不實”問題中，把立規執紀抓整改作為重點，狠抓基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題的集中整治。按照中央、省、市有關文件要求，縣委結合開展“為官不為”專項治理和“六個嚴禁”專項整治活動進展情況，及時向全縣各個部門印發《中共威信縣委辦公室關于進一步深化“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題的通知》，進一步細化措施、明確“四個排查”的范圍和對象、專項整治的要求、相關的責任主體；要求各級各部門要與“為官不為”專項治理和“六個嚴禁”專項整治工作有序銜接，及時組織排查、認真分析問題、抓好專項整治、把握好時間進度，扎實按要求解決好基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題。