“我認(rèn)為《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》出臺的目的并不是單純的處罰，而是在于增進(jìn)黨員干部的責(zé)任意識，激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神，從而永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力…” 被評為省級優(yōu)秀黨務(wù)工作者的瀾滄縣上允鎮(zhèn)竜浪村黨總支部書記陶忠在學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》后這樣感悟。瀾滄縣通過群發(fā)短信、發(fā)文通知要求全縣各級黨組織“三結(jié)合”組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹《問責(zé)條例》。
與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合。要求全縣黨委（黨組）把學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的必學(xué)內(nèi)容，列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計劃，以多種方式組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部原原本本學(xué)、逐條逐句學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，增強(qiáng)底線思維，層層傳導(dǎo)壓力，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。
與學(xué)習(xí)“七一講話”精神相結(jié)合。在深入開展學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》的同時，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的“七一”講話精神，并將習(xí)近平總書記的重要講話精神和《問責(zé)條例》貫穿到現(xiàn)實(shí)工作中的方方面面，要求各黨委（黨組）認(rèn)真做好學(xué)習(xí)討論，寫好心得體會，并及時將學(xué)習(xí)情況報縣紀(jì)委。
與加強(qiáng)全縣干部隊伍建設(shè)相結(jié)合。針對我縣黨員干部隊伍建設(shè)方面存在的問題和當(dāng)前脫貧攻堅的重點(diǎn)工作任務(wù)，要求邊學(xué)邊做邊改，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作紀(jì)律，對違反紀(jì)律規(guī)定的，按照《問責(zé)條例》規(guī)定查究處理。
通過學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》，進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)際工作中，壓實(shí)工作責(zé)任，坐實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育效果，做到不忘初心，敢于碰硬，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，失責(zé)必追究。（何應(yīng)萍）