瀘西縣切實加強對“兩學一做”學習教育的過程管控和閉環管理，注重邊學邊查邊改，通過動態“回頭看”，引導黨員干部立足崗位帶著具體問題學、針對具體問題改，推動個性問題邊學邊改、即知即改，共性問題上下聯動、專項整治。
緊盯短板抓整改。聚焦“兩學一做”學習教育中開展的黨費收繳排查、黨員組織關系清理排查、“三會一課”等7項基礎工作開展集中整治。通過制定問題整改清單，實行“日常整改+攻堅整改”，推行一個問題、一個編號、一套措施、一個臺賬“四個一”整改流程，實行對號、掛號、銷號制。同時，利用綜合服務平臺可視化管理服務系統視頻實時監督功能，對村（社區）整改情況進行“線上督導”；抽調相關人員，在全縣成立9個督查組，對全縣鄉鎮、農村、機關、非公企業等各領域黨（工）委進行“實地督導”；在全縣選派作風踏實、經驗豐富、熟悉工作的75名黨建指導員，對全縣各基層黨支部進行“交叉督導”。截止目前，通過線上督、實地督、交叉督等方式，“點對點”下發《整改通知》12份，約談提醒黨組織書記27人次，指導各基層黨組織分層分類建立縣級黨員領導、黨（工）委（黨組）書記、一般科級黨員干部和機關黨支部、事業單位黨支部、“兩類”組織黨支部、學校黨支部、村級黨支部、社區黨支部 “三層五類”學習教育檔案500余份。
立規執紀重長效。突出思想建黨和制度治黨相結合，注重邊改邊建，推動學習教育制度化、長效化。先后研究出臺領導干部能上能下、踐行全面從嚴治黨“四種形態”制度機制，瀘西縣委關于嚴把干部工作關口樹立正確用人導向的意見等。完善“三會一課”、黨委（黨組）中心組學習、黨委（黨組）書記講黨課等制度。制定縣委常委會及其成員黨建主體責任清單、鄉鎮黨委書記、村（社區）黨支部書記、非公企業黨組織書記和部門機關事業單位黨組織書記抓基層黨建責任清單、村級小微權力清單和基層基礎黨務臺賬清單等“七張清單”。同時，把群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育中形成的縣鄉村三級黨組織書記抓基層黨建工作述職考評機制，各黨（工）委民主生活會（基層黨組織組織生活會）質量評估制度、黨組織書記講黨課測評考核制度等在“兩學一做”中付之于實踐，用實際效果來檢驗和完善已有制度，開展經常性的監督檢查，強化剛性約束，實現以制度管人管事管長遠。
注重融合促轉化。堅持學習教育與重點工作兩手抓、兩結合、兩促進。分層分類培訓各級扶貧干部9場次2500 余人次，深入推行“能人入黨”、“黨員致富能力培養”和“能人引領、強村帶動”，全面推行“黨員能人組團帶動型”、“黨員責任區幫帶型”等扶貧模式，選拔180余名帶頭人進入村（社區）“兩委”班子，創建各類黨建示范點38個、培育黨建品牌10個，基層黨組織在脫貧攻堅戰中的戰斗堡壘作用進一步發揮；建立縣委常委、部門主要領導對重要工作、重點工程、重大項目、重點信訪聯系制度，層層細化分解任務，實行全程動態管理，明確責任人、列出時間表、制定作戰圖，一月一督查一通報，形成倒逼機制；制定各級黨組織書記抓“兩學一做”學習教育工作任務清單，細化分解“基層黨建推進年”重點任務，形成9大板塊、45個子項目、130余項小菜單，適時預警監測，以“黃牌”提醒、“紅牌”警告、“藍牌”激勵，切實增強各級黨組織大抓基層黨建的政治自覺和行動自覺。