有這樣一群人，他們不忘初衷，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)；他們愛(ài)生如子，舍小愛(ài)為大愛(ài)；他們愛(ài)校如家，將畢生精力投入到教書(shū)育人中去。他們就是人類靈魂的工程師——教師。
傳道授業(yè)
傳道授業(yè)解惑是教師的天職，山西省太原市的老黨員教師將自己的青春獻(xiàn)給了講臺(tái)，將知識(shí)撒向了未來(lái)。
黨性教育
教師的思想會(huì)影響學(xué)生的一生，教師的黨性教育更為重要。山西省某小學(xué)黨員教師重溫入黨誓詞，優(yōu)秀黨員教師給新教師傳授經(jīng)驗(yàn)。
集體備課
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。浙江省開(kāi)化縣的教師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，集體備課，交流探討，集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，共同提升職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能。
寓教于樂(lè)
幼兒園的小朋友天真無(wú)邪，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。云南省某幼兒園的男教師像大哥哥一樣帶著他們一起玩耍，又像父親一樣細(xì)細(xì)看護(hù)。
聆聽(tīng)故事
教師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。云南省西山區(qū)某幼兒園柏老師每天都給孩子們講故事， 旨在培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。
嚴(yán)師慈母
正值新生入校接受軍訓(xùn)之際，河南省鄭州市某學(xué)校的班主任唐老師，細(xì)心地為同學(xué)們擦去臉上的汗水，在深入踐行“教書(shū)育人”職責(zé)使命的同時(shí)，更以“母親”般的愛(ài)呵護(hù)著孩子們茁壯成長(zhǎng)。
晨讀
一支粉筆，一塊黑板，一本教參是云南省隴川縣譚老師每天必備的工具，她用樸實(shí)、勤奮、認(rèn)真詮釋著一位人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有艷麗妝扮，但她卻是孩子們眼中“最美”的人。
精心輔導(dǎo)
小學(xué)打下好基礎(chǔ)十分重要。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度，山西省太原市的黨員李老師總是利用休息時(shí)間精心指導(dǎo)學(xué)生。
培養(yǎng)興趣
豐富多彩的課外活動(dòng)是培養(yǎng)孩子們興趣愛(ài)好的絕佳平臺(tái)。浙江省某學(xué)校的劉老師與孩子們圍坐在一起開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
德育教育
浙江省湖州市某學(xué)校將“曬家風(fēng)話家訓(xùn)”為主題的德育教育活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)第一課。課堂上，孩子們聽(tīng)取了南潯名人的“家風(fēng)家訓(xùn)”故事，收看了《正義門(mén)》等家風(fēng)宣傳片，分享自己的家風(fēng)家訓(xùn)小故事，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成了“誠(chéng)信”“正直”等家風(fēng)勵(lì)志語(yǔ)的隊(duì)形，表明心聲，傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直善良的人。
體育運(yùn)動(dòng)
健康的體魄是一生的資本。在福建省某學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師們攥緊拳頭，為“運(yùn)動(dòng)健兒”們加油鼓勁。不管輸贏，在老師們的眼里，健康和拼搏精神才是孩子們最寶貴的財(cái)富。
“最后一天”
2017年9月1日，安徽省天長(zhǎng)市某教學(xué)點(diǎn)迎來(lái)了她的最后一天。這所僅剩下2名正式學(xué)生和五名教師的小學(xué)將退出歷史的舞臺(tái)，老師和學(xué)生都并入了新學(xué)校，這一切在吳校長(zhǎng)的眼里是那么的欣喜又是那么的不舍，欣喜老師們有更好的教學(xué)條件、孩子們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不舍這幾十年工作、生活的地方。
康復(fù)訓(xùn)練
為了讓殘障孩子感受更多關(guān)懷，四川省都江堰市一所特殊教育學(xué)校的老師，邊學(xué)邊實(shí)踐，為智力障礙、自閉癥等多類型殘障兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷。
親密無(wú)間
學(xué)生們?cè)诶蠋熒砼杂肋h(yuǎn)是長(zhǎng)不大的小孩，課間他們喜歡圍繞在老師身旁，歡聲笑語(yǔ)、親密無(wú)間。
家訪
云南省麗江市黨員張老師全身心投入教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)。她拖著病體，利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，家訪貧困學(xué)生家庭，足跡遍布麗江市各偏僻村寨。
無(wú)限感激
安徽省肥西縣謝老師不遠(yuǎn)千里，前往新疆援教，在諄諄教誨孩子的過(guò)程中，也和家長(zhǎng)們結(jié)下深厚友誼，當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)送來(lái)自種的瓜果表示感謝，謝老師婉言謝絕。
放學(xué)回家
貴州省畢節(jié)市某小學(xué)的部分孩子上學(xué)要從家里爬上陡峭的蜂子巖，翻過(guò)當(dāng)?shù)刈罡叩拇^山，在崎嶇的羊腸小道上跋涉2個(gè)小時(shí)左右。為了方便孩子們上學(xué)，楊老師隨身帶著鐮刀、鋤頭，隨時(shí)修路、補(bǔ)路，并堅(jiān)持每天接送孩子上下學(xué)，從未間斷。
一支粉筆，寫(xiě)下無(wú)數(shù)春秋；二尺教鞭，指點(diǎn)遠(yuǎn)大理想；三尺講臺(tái)，道明天下文章。他們是滿腹經(jīng)綸的先生，播下真理的種子，結(jié)出文明的果實(shí)。厚德博學(xué)為人本，桃李天下報(bào)春暉！“老師，我愛(ài)您！”
（山西省 浙江省 河南省 云南省 福建省 安徽省 貴州省 成都市紀(jì)委供稿）