習近平總書記在十九大報告中指出：“在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展”。其中，“幼有所育”作為十九大報告的新提法之一，應該如何實現呢？
“幼有所育”，即讓所有0－6歲的學前教育的適齡兒童得到更好的養育、教育。2016年，全國幼兒園達到24萬所，比2012年增加5.9萬所，增長32.6％；全國在園幼兒4413.9萬人，比2012年增加728.1萬人，增長19.8％；學前三年毛入園率達到77.4％，五年提高12.9個百分點，提前完成了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》確定的70％基本普及目標，也超過了中高收入國家73．7％的平均水平。
但是目前，入園難、入園貴的問題仍未解決，好入園、入好園仍是人民群眾的迫切需要，全面兩孩政策對學前教育的發展也提出了新挑戰。“幼有所育”的要求，促使學前教育從3—6歲逐步拓展到0—6歲，以實現所有幼兒的平衡發展。到2020年，我們學前教育（即幼兒園）毛入園率要達到85％，普惠性的幼兒園要占到幼兒園的80％以上。學前教育應為每個幼兒提供認知、情感、能力與行為發展方面的良好支持，應高度關注農村貧困家庭的幼兒教育。
下一步，教育部將采取五方面的措施，力爭在“幼有所育”上能夠取得新進展。一是堅持發展與質量并重，著力化解學前教育資源不足的問題。二是進一步制定強有力的監管措施，壓實監管責任，加大督察力度。三是加強師德師風建設，進一步健全幼兒教師資格準入制度，嚴把入口關。四是要明確教師的行為規范。五是積極推進學前教育立法，目前教育部正進行學前教育立法調研，為學前教育依法辦園、規范管理提供法治保障。
“幼有所育”既是公平概念，要求為所有兒童提供公平的受教育機會，也是質量概念，要求提供有質量的學前教育及家庭教育。十九大報告提出“幼有所育”，正是在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義、完善民生藍圖的體現。要把“幼有所育”的步子邁得再大些、再快些，不負“多謀民生之利、多解民生之憂”的承諾。