當我拿到機關黨委發的《習近平的七年知青歲月》時，立刻被大量生動的事跡、寫實的照片吸引，這是今年單位所發的學習資料中讓我觸動最深的一本書。合卷沉思，感觸良多，有那么三個問題一直縈繞心頭：
第一個問題：我15歲的時候在干什么？
我15歲的時候正上初三，在家長和老師的監督下準備中考，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
而15歲的習近平同志，收起行囊，只有姐姐一人送行，離開首都北京，奔赴遠方的黃土地，開始了艱辛的知青歲月。直到1975年末，延安地區兩萬六千余名北京知青通過招工征兵之后，留下的不足3.7％，習近平同志就是離開最晚的人之一。
第二個問題：我在什么條件下學習？
我現在看書要有安靜的環境，稍有一點干擾就覺得看不進去，又常常以工作繁雜為由放松了學習。
當年習近平同志從口糧開支里節約下了煤油錢，一天的辛苦勞作之后，點上油燈，用身影遮住光線，不影響別人休息，默默開始學習。無論是走三十幾里路借來的《浮士德》，還是由點到面拓寬知識的《中國通史簡編》，或是馬列著作版本沿革的《共產黨宣言》，在“讀書無用論”盛行的文革時期，習近平同志依舊刻苦讀書，提高文化修養。《孟子》有云：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，若沒有“獨善其身”的知識積累，又怎能有“兼濟天下”的治世雄才。
第三個問題：人的信仰有多堅定？
身為紀檢干部，見過太多喪失理想信念最終鋃鐺入獄的人，光榮崇高擋不住酒色財氣，氣壯山河敵不過物欲橫流。
而少年習近平背負著“黑幫子弟”的罵名，被人指指點點。青年習近平帶領群眾搞生產出成績受愛戴，多次申請入黨，卻都因家庭原因沒有得到批準。“別人是從零開始，而習近平要從負數開始。”不公的待遇并沒有動搖他的信仰，更堅定了他的共產主義信念。執著的追求，艱苦的磨練，群眾的擁護，終于使他得到了黨組織的肯定。
習近平同志后來說：“15歲來到黃土地時，我迷芒、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”7年插隊生活艱苦磨練，有“這碗酒”墊底，人生中遇到的大風大浪都能如風輕云淡。恰如書中所述“每一代人都有每一代人的經歷，每一代人都應該有每一代人的使命擔當”，我做為年輕同志，要立足辦公廳行政處的服務保障工作，強化“四個意識”，履職盡責，用心工作。從我做起，從小事做起，從今天做起。（劉琴）