一次下鄉途中，一名領導給我講了這樣一件事：她在向縣紀委全會述廉時，縣紀委委員現場提了一個問題：“請你談談述廉報告與述職報告的區別。”這位領導不假思索，脫口而出。會后，參會的一些人半開玩笑半認真地問她：“剛才的提問你答得又快又好，看來是有備而來呀。”她認真地答復，能做到學懂弄通，全靠有一個“廉政微課堂”。
這名領導有個習慣，每天晚上臨睡前，都會打開手機微信公眾號，瀏覽各地紀檢信息、察看通報的典型案例、學習黨紀黨規知識。如今，這個習慣已成為她生活中不可或缺的一部分。對她而言，身為黨員領導干部，相關的政策知識不可或缺，理論學習必不可少。然而，八小時的上班時間忙于處理各種公務，學習“充電”只能放在八小時以外。每天臨睡前的功夫，利用手機這一“指尖上”的信息化工具，方便快捷地查閱各方面資料，對自己學習借鑒工作經驗、增強知識素養，大有裨益。
這之后，我也借鑒這一做法，堅持了一段時間，果然收獲頗豐！以前，關于談話技巧、如何準確運用黨紀條規等工作中容易忽視或模糊的東西，通過“指尖上的廉政微課堂”，得到了準確的答案，工作思路也開闊了；以前，我對“紀委如何規范回復廉政意見”一知半解，直到有一次在微信公眾號看了一篇題為《這頁“紙”關系干部選拔 看紀委如何回復黨風廉政意見函》的文章后，終于有了清晰的認識……
在鄉鎮工作，很多基層干部和我一樣，工作時間都是“走在路上”，訪農戶、看產業、抓項目、調糾紛，而看材料、學文件的時間大多是在晚上加班完成的。因此，如何以更高效的方式給自己頭腦“充電”是共同思考的問題。在一次黨委班子集體學習會上，我把之前整理好的廉政微信公眾號的二維碼給每個班子成員發了一份，并對他們講述了自己的學習心得。聽了我的感悟，他們拍手稱贊。
在一次邂逅中，云縣茶房鄉黨委副書記對我說：“你給我們的廉政微課堂真實用啊，工作之余打開手機，能隨時學習，而且內容豐富多彩，有廉政故事、格言警句、黨紀黨規、案例分析等，圖文并茂，學起來方便，理解起來也容易。特別是案例分析，很多都發生在我們身邊，以案說法、以案釋紀，真正能觸動人心！”
如今，社會進入“互聯網＋”時代。新時代提出新要求，如何運用新技術新手段來促進工作、增長智慧，這是新時代對黨員干部提出的新要求。“指尖上的廉政微課堂”在提高教育的針對性、實效性上，真是功不可沒。（孫春麗）