無(wú)論窮達(dá),皆有兼濟(jì)天下之心——明史學(xué)家方志遠(yuǎn)先生談王陽(yáng)明(下)

發(fā)布時(shí)間:2018-02-09 08:55:51   來(lái)源:中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)

近日,明史學(xué)家方志遠(yuǎn)先生攜新書(shū)《千古一人王陽(yáng)明》亮相北京圖書(shū)訂貨會(huì),本報(bào)記者就此專(zhuān)訪了方志遠(yuǎn)先生。訪談上篇談到了王陽(yáng)明所處的時(shí)代,下篇方志遠(yuǎn)先生闡述了他對(duì)陽(yáng)明心學(xué)的理解。

沒(méi)有“致良知”的“知行合一”是缺乏靈魂的

記者:您提到了“知行合一”,這是現(xiàn)在大家討論王陽(yáng)明思想的一個(gè)焦點(diǎn),您如何理解王陽(yáng)明的“知行合一”?

方志遠(yuǎn):對(duì)于“知行合一”,我們現(xiàn)在的解讀是言行一致,是理論與實(shí)踐相結(jié)合,這些統(tǒng)統(tǒng)對(duì),但是沒(méi)有說(shuō)到關(guān)鍵,關(guān)鍵是什么?

第一,王陽(yáng)明對(duì)“知行合一”的解釋是:“真知即所以為行,不行不足謂之知。”也就是說(shuō),你知還是不知,要看你做了沒(méi)做,做好了還是沒(méi)做好。如果光說(shuō)不做,這不叫知;做了但是沒(méi)做好,也不叫知;只有做了,而且做好了,這才叫“知”。

第二,“知行合一”所說(shuō)的“知”,應(yīng)該有兩個(gè)層面。第一個(gè)層面,是“認(rèn)知”,就是我們對(duì)事物的看法,我們認(rèn)識(shí)到事物發(fā)展的規(guī)律以及由此而形成的理論、方法、技術(shù)、程序等,一句話,是“外在”的層面。第二個(gè)層面,是“內(nèi)在”的層面,那就是“良知”。這才符合王陽(yáng)明心學(xué)的特點(diǎn),符合王陽(yáng)明“知行合一”的特點(diǎn),就是內(nèi)外兼?zhèn)洹M蹶?yáng)明的弟子歸納其學(xué)術(shù)的“三大要”——致良知、親民、知行合一,這“三大要”是融為一體、不能分隔的,沒(méi)有“良知”的“知行合一”是缺乏靈魂的。你的“知行合一”到底用來(lái)干什么?比如對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),用來(lái)增加產(chǎn)量、增加利潤(rùn),這只是一個(gè)層面,關(guān)鍵還有第二個(gè)層面,你生產(chǎn)的產(chǎn)品是不是對(duì)社會(huì)有利、對(duì)民眾有利,如果對(duì)民眾沒(méi)利,乃至坑害民眾,那么你這種“知行合一”就不屬于王陽(yáng)明所說(shuō)的“知行合一”。

嚴(yán)格地說(shuō),“知行合一”也就是“致良知”。“致良知”“致”在哪里?致在“是非之心”“廉恥之心”,那么,是非之心、廉恥之心落實(shí)在哪里,落實(shí)在對(duì)民眾是不是真正有好處。如果不是這樣,就不是王陽(yáng)明所說(shuō)的“知行合一”。

陽(yáng)明心學(xué)是增強(qiáng)民族自信的切入點(diǎn)之一

記者:對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō),這幾年王陽(yáng)明知名度陡增,但對(duì)于王陽(yáng)明的解讀往往存在一些偏差,請(qǐng)談?wù)勀谶@方面的觀察。

方志遠(yuǎn):說(shuō)到王陽(yáng)明的知名度,我跟你講一個(gè)故事。我第一次上《百家講壇》的時(shí)候,跟編導(dǎo)說(shuō)我打算講王陽(yáng)明,這是2009年的事情,編導(dǎo)跟我說(shuō)王陽(yáng)明可以講,但他的知名度不高。我大吃一驚,王陽(yáng)明知名度不高?后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他說(shuō)的不錯(cuò)。因?yàn)檫^(guò)不多久我去王陽(yáng)明的家鄉(xiāng)浙江余姚,打“的士”去“瑞云樓”,“瑞云樓”是王陽(yáng)明出生的地方,司機(jī)說(shuō)他沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)地方。

這幾年,王陽(yáng)明已經(jīng)很熱了,但我認(rèn)為有不少的誤讀誤解。經(jīng)過(guò)商議,準(zhǔn)備今年和《百家講壇》合作,在《國(guó)史通鑒》第五部《遼宋金元》錄制之前,先錄制一個(gè)15集左右的《王陽(yáng)明》。在這個(gè)《王陽(yáng)明》中,和《千古一人王陽(yáng)明》書(shū)中所展示的一樣,希望給大眾一個(gè)更加“真實(shí)”更加“到位”的王陽(yáng)明,同時(shí)對(duì)一些我認(rèn)為的“誤讀”“誤解”做出必要的分析。

比如對(duì)王陽(yáng)明“心學(xué)”的理解,貼一個(gè)“主觀唯心主義”的標(biāo)簽是十分簡(jiǎn)單也十分偷懶的做法。王陽(yáng)明講學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)——就事說(shuō)事、就事論理,所以你必須到那個(gè)情境中去仔細(xì)領(lǐng)悟,一上來(lái)就說(shuō)“主觀唯心主義”,反而不能讀懂王陽(yáng)明。

比如說(shuō),有一個(gè)很著名的關(guān)于“花”的故事。說(shuō)王陽(yáng)明在浙江紹興期間,和學(xué)生游南鎮(zhèn),有學(xué)生指著破巖而出、鮮花盛開(kāi)的樹(shù)叢問(wèn)道:“(先生)說(shuō)天下無(wú)心外之物,如此花樹(shù),在深山中自開(kāi)自落,于我心亦何相關(guān)?”王陽(yáng)明笑道:“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。便知此花不在你的心外。”這個(gè)故事,給了我們一個(gè)極端主觀的王陽(yáng)明的形象。

但是,還有一個(gè)和王陽(yáng)明相關(guān)的“花”的故事,發(fā)生在江西贛州或南昌。王陽(yáng)明和弟子在花圃除草,有弟子感慨:“天地間何善難培、惡難去?”王陽(yáng)明回答:“未培未去耳。”這是就物說(shuō)物,隨即借物說(shuō)事:“此等看善惡,皆從軀殼起念,便會(huì)錯(cuò)。”為什么呢?“天地生意,花草一般,何曾有善惡之分?子欲觀花,則以花為善,以草為惡;如欲用草時(shí),復(fù)以草為善矣。此等善惡,皆由汝心好惡所生,故知是錯(cuò)。”天生萬(wàn)物,本無(wú)善惡之分。若以自己心中的“好惡”作為判斷事物“善惡”的標(biāo)準(zhǔn),那就大錯(cuò)而特錯(cuò)。這個(gè)故事,又給了我們一個(gè)十分客觀的王陽(yáng)明的形象。

當(dāng)然事情沒(méi)有完,學(xué)生不服氣,說(shuō)您這不是和佛家一樣無(wú)善無(wú)惡,有善不培,有惡不除嗎?王陽(yáng)明說(shuō),你這又是只知其一、不知其二了。天生萬(wàn)物,本無(wú)善惡之分,但于你我、于國(guó)家、于民眾,卻又有善惡。有善還得培,有惡還得除,為善去惡,才能致良知。所以,后來(lái)王陽(yáng)明也對(duì)自己的某些“先驗(yàn)論”進(jìn)行了修正,歸結(jié)為“四句教”:“無(wú)善無(wú)惡是心之體,有善有惡是意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物。”這就是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,“知行合一”或“致良知”的過(guò)程。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多自媒體,各種信息是非常多的,有的信息流傳很廣但是不可靠。比如有一種說(shuō)法,說(shuō)日本的東鄉(xiāng)平八郎腰間拴著一塊牌,上面鐫刻著幾個(gè)字“此生俯首拜陽(yáng)明”。這就是以訛傳訛的無(wú)根之談,沒(méi)有任何可靠的依據(jù),史料、實(shí)物、圖片,一切皆無(wú)。所以,凡是網(wǎng)絡(luò)上的信息,我沒(méi)有看到原來(lái)出處的,《千古一人王陽(yáng)明》中統(tǒng)統(tǒng)不用。所以,應(yīng)該說(shuō)這本書(shū)是比較接近真實(shí)的王陽(yáng)明的。王陽(yáng)明及其心學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華,是增強(qiáng)民族自信的切入點(diǎn)之一。但是,我并不認(rèn)為王陽(yáng)明及其學(xué)說(shuō)可以包治百病,因?yàn)槊鞒牟。蹶?yáng)明及其學(xué)說(shuō)所治也是有限的。(易舜)