付發(fā)祥，隆陽(yáng)區(qū)板橋鎮(zhèn)沙河廠小學(xué)唯一的老師，1986年從保山師范學(xué)校畢業(yè)后就在沙河廠扎下了根。“既然分配我到這里來(lái)，就要安下心來(lái)，把當(dāng)?shù)氐暮⒆咏毯茫屗麄冏叱龃笊饺タ纯赐饷娴氖澜纭保@是支撐著付發(fā)祥扎根山區(qū)30多年的堅(jiān)定信念。
扎根大山30載 澆灌桃李吐芳華
沙河廠，板橋鎮(zhèn)西山區(qū)一個(gè)小自然村，距清水村委會(huì)13公里，距板橋鎮(zhèn)政府街道28公里，海拔2340多米，山路崎嶇，坑洼難行，從鎮(zhèn)政府街道驅(qū)車到學(xué)校要2個(gè)多小時(shí)。以前當(dāng)?shù)貤l件非常艱苦，沒電，房屋簡(jiǎn)陋，沒有公路，走出大山只能靠?jī)蓷l腿，很多老師到這里最多兩年就走了，大部分學(xué)生的學(xué)業(yè)都被荒廢了。付發(fā)祥從到沙河廠小學(xué)工作起，就把學(xué)校當(dāng)作了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
沙河廠冬天氣溫很低，水洼表面都能結(jié)冰。有一年冬天，兩名學(xué)生光著腳丫來(lái)上課，付老師看在眼里，疼在心上。下午放學(xué)后，他就騎著摩托車到鎮(zhèn)上給兩個(gè)孩子買了運(yùn)動(dòng)鞋和襪子，送到學(xué)生家里。父母和孩子們感動(dòng)得拉住他的手不放。看著家徒四壁的境況，付發(fā)祥的心一直揪著，更加堅(jiān)定了要讓孩子們學(xué)好知識(shí)，走出大山的決心。
悉心教導(dǎo)春化雨 只盼他朝斷窮根
付發(fā)祥從沒有因?yàn)闂l件艱苦、獨(dú)自一人缺乏監(jiān)管而耽誤學(xué)生一節(jié)課。從周一到周五，他都準(zhǔn)時(shí)上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)多次提出讓他到村完小教書，讓沙河廠的孩子們也到村完小就讀。當(dāng)時(shí)，村完小還不能寄宿，付發(fā)祥說(shuō)：“到村完小教學(xué)，雖然我個(gè)人的生活工作條件改善了，但一想到那些孩子們每天都要往返20多公里的山路，我實(shí)在不忍心。我一旦走了，這些孩子就沒書讀了，哪里也是教書育人，為了這里的孩子，我就教到退休吧，不能讓學(xué)生少一個(gè)，不能讓這所學(xué)校垮掉！”
沙河廠小學(xué)常年保持兩個(gè)教學(xué)班，每隔兩年招生一次，在校學(xué)生20人左右。現(xiàn)在，有一年級(jí)學(xué)生9人，四年級(jí)學(xué)生7人，16個(gè)學(xué)生就在一個(gè)教室上課。付發(fā)祥既是小學(xué)的負(fù)責(zé)人，也是班主任和科任教師。雖然是復(fù)式教學(xué)，但他的教學(xué)計(jì)劃都與鎮(zhèn)上學(xué)校同步，體育、美術(shù)、勞動(dòng)、手工等學(xué)科一門也不落，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。體育課上，他和孩子們一起打籃球、跑步、做體操；音樂(lè)課上，他教孩子們唱歌、做游戲；手工課上，他和孩子們一起編草帽、做風(fēng)箏；美術(shù)課上，他教孩子們畫畫、練書法；科學(xué)課上，他和孩子們一起到野外采集標(biāo)本；生活與社會(huì)課上，他帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)知大自然，讓他們懂得更多的生活常識(shí)。
寂寞清貧無(wú)所懼 嘔心瀝血為成材
讓沙河廠的每一個(gè)孩子能上學(xué)，并且讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)是付發(fā)祥的心愿。教書30年，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨胼z學(xué)，付老師就反復(fù)到家中去做工作，并主動(dòng)掏錢墊著學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，時(shí)間一長(zhǎng)，數(shù)量一多，連他自己也記不清了。30年來(lái)，沙河廠沒有一個(gè)孩子輟學(xué)，在每年全鎮(zhèn)學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測(cè)中，沙河廠小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在全鎮(zhèn)山區(qū)片中名列前茅。
翻開付老師的筆記本，有這樣一段話：“我置身山區(qū)，只是眷戀著這片山水；我執(zhí)教山區(qū)，只是深愛著這里的孩子；我扎根山區(qū)，只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。回首來(lái)時(shí)路，我灑下的所有汗水、付出的全部心血，無(wú)不凝聚著對(duì)山區(qū)孩子們殷切的希望。人生沒有幾個(gè)30年，我選擇教師，選擇扎根山區(qū)，選擇為山區(qū)教育奉獻(xiàn)一生，我無(wú)怨無(wú)悔！”
2012年9月，付發(fā)祥老師因長(zhǎng)期在條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校教書育人、為人師表、不畏艱苦、無(wú)私奉獻(xiàn)而被云南省教育基金會(huì)評(píng)為“云南最美鄉(xiāng)村教師”；2014年9月，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、教育部授予他“全國(guó)模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)；同年5月，他還榮獲首屆“永昌之子 感動(dòng)保山”榮譽(yù)稱號(hào)。（楊娟）