五華區(qū)積極對(duì)轄區(qū)內(nèi)“紅色文化資源”進(jìn)行整合、開(kāi)發(fā)和利用，著力提升區(qū)域文化品質(zhì)，運(yùn)用“紅色文化資源”豐富的思想政治理論內(nèi)涵、崇高的理想信念境界、鮮明的思想道德價(jià)值取向、深厚的文化素養(yǎng)蘊(yùn)涵、生動(dòng)的實(shí)踐育人效能等優(yōu)勢(shì)，為黨員干部群眾提供了富有感染力的教育實(shí)踐活動(dòng)載體。
構(gòu)建“雙重載體”，凸顯“紅色文化資源”多元內(nèi)涵。積極搭建“線上＋線下”相結(jié)合的形象展示、資料學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流多媒體展示載體，豐富地區(qū)紅色文化基因。將翠湖周邊重要?dú)v史事件和重要機(jī)構(gòu)舊址等歷史文化資源的挖掘、開(kāi)發(fā)、利用納入“翠湖黨建示范圈”建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一推進(jìn)。綜合考慮各資源點(diǎn)的教學(xué)主題、接待能力、教學(xué)場(chǎng)所等條件，確定重要?dú)v史事件和重要機(jī)構(gòu)舊址、黨員教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)等形成紅色“旅游”路線。明確三大類(lèi)9項(xiàng)活動(dòng)菜單，編制《紅色印記——昆明市五華區(qū)紅色“旅游”手冊(cè)》，使黨員干部現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)流程更加規(guī)范、主題更加鮮明，推進(jìn)“紅色文化資源”作用發(fā)揮由“分散”向“集中”轉(zhuǎn)變。
打造“品牌陣地”，發(fā)揮“紅色文化資源”引領(lǐng)效用。將各紅色資源點(diǎn)作為全區(qū)黨員干部教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)“獨(dú)有品牌”做細(xì)做實(shí)，深入開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”等教育教學(xué)活動(dòng)，將“紅色文化資源”有效轉(zhuǎn)化為黨員教育培訓(xùn)資源。依托昆明朱德舊居紀(jì)念館、范石生舊居、文林小學(xué)等，按照明確一套學(xué)習(xí)“菜單”、建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所、建立一套考評(píng)機(jī)制、組建一支師資隊(duì)伍、創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地等“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)“黨員教育培訓(xùn)陣地3個(gè)，為區(qū)內(nèi)黨員干部黨性教育提供有效載體。依托各“紅色文化資源”點(diǎn)探索“實(shí)景黨課”“體驗(yàn)式”課堂教學(xué)模式，融入“佩戴黨員徽章、紅色歌曲大家唱、誦讀黨章、重溫入黨誓詞、5分鐘微黨課”等活動(dòng)，發(fā)揮“紅色文化資源”引領(lǐng)作用，使黨員教育在保證政治性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性的基礎(chǔ)上更“接地氣”、更具吸引力。今年以來(lái)，先后組織黨員干部開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)百余場(chǎng)，覆蓋黨員干部萬(wàn)余人。
實(shí)行“深度挖掘”，開(kāi)發(fā)“紅色文化資源”新興能量。在宣傳、運(yùn)用好原有“紅色文化資源”的基礎(chǔ)上，積極統(tǒng)籌各方力量，努力挖掘轄區(qū)“紅色文化”新能量。以拓展教育陣地、提升五華形象、喚醒紅色記憶為目的，收集整理翠湖片區(qū)的歷史文化遺跡、歷史文化名人、歷史史實(shí)，打造以展示全國(guó)全省重大黨史歷史事件、翠湖周邊革命歷史遺址及革命先驅(qū)等為內(nèi)容的五華區(qū)黨建文化主題公園，為翠湖片區(qū)文化品質(zhì)提升提供支撐。目前公園已進(jìn)入項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)修改階段，預(yù)計(jì)今年內(nèi)建成開(kāi)放。同時(shí)，突出軟硬件設(shè)計(jì)“雙注重”要求，積極打造“潘琰學(xué)堂”“護(hù)國(guó)記憶”展示廳等多個(gè)“紅色文化資源”“新名片”，不斷拓展五華“紅色文化”影響力。（王靜）