2018年的7月，又一批學子畢業了。最后一場考試，最后一次熄燈，最后一次班聚，每一個“最后一次”都讓我們無比珍惜。而畢業典禮上校長們的致辭，充滿溫情的回憶、懇切的教誨，令人捧腹，惹人淚目，引人深思，這是大學生涯真正意義上的“最后一課”。這一課，內容不是書本知識，而是人生智慧；不再需要死記下來匆忙應試，但那份考卷要用一生來答。在這個分離與啟程并存、傷感與希望同在的季節，讓我們打開校長們的“人生錦囊”，一起再出發。
（掃描二維碼領取你的錦囊）
錦囊一：
愛國
忠于祖國，忠于人民
清華大學校長邱勇：要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業。意義是和目標緊密相關的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標出發，而是要回應社會對我們的期盼，做有長遠價值的事情。……我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類命運緊密結合的事業，擔負起歷史和時代賦予的使命。
武漢大學校長竇賢康：擔當時代的領跑者，就必須立愛國志，傳承報國精神。一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。1968年，“兩彈”元勛郭永懷先生在做完核試驗回京途中，因飛機失事不幸犧牲，在生命最后一刻，他和警衛員緊緊抱在一起，用幾乎被全部燒焦的身體，保住了裝有絕密數據的公文包，因為在他看來，這些研究數據比生命還重要！……作為新時代的青年，建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興，需要你們從前輩先賢那里接過接力棒，始終與祖國同心、同向、同行，主動擔當起屬于你們這代人的報國使命。
中國傳媒大學校長廖祥忠：互聯網時代，世界秩序正在進入重構的重大歷史時期，一個人如果沒有深厚的家國情懷，是難以成就大事的。我們所說的家國情懷，就是習近平總書記指出的，“成為社會主義建設者和接班人，不辱時代使命，不負人民期望”。歷史步入了新時代，我們的國家需要有理想、有擔當、有作為的時代新人，你們怎么樣，國家便會怎么樣。你們是與新時代共同前進的一代，肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命。只有將個人發展與國家命運結合起來，將自己的“個人夢想”融入“中國夢”，才能飛得更高更遠更穩。
錦囊二：
勵志
追求卓越，永不止步
北京大學校長林建華：人生就像是一部書，每個字、每一行、每一頁都是用我們的行動書寫的。責任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔子。負重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。
華中科技大學校長丁烈云：同學們，做好新時代的答卷人，請記住開拓胸襟，砥礪大志。志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也。華夏五千年文明，從“修身齊家治國平天下”，到“天下興亡，匹夫有責”。支撐中華民族屹立世界東方，靠的不是精致的利己主義，而是文人志士鞠躬盡瘁的家國情懷。同學們，你們終將遠行，希望你們心系家國民生，志在兼濟天下，以己所學，造福一方山水一方百姓。
中國科技大學校長包信和：世界就像一個色彩斑斕的萬花筒，每個人都是獨一無二的，在新時代都有出彩的機會。“不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出”，那些胸懷夢想、心無旁騖地堅持做自己事情的人，把平凡事情做到偉大，把簡單事情做到極致，就是出彩的科大人。
錦囊三：
求真
求真學問，練真本領
浙江大學校長吳朝暉：新時代堅守知行合一，意味著要不斷學習新學識。新學識需要將求真理、悟道理、明事理關聯在一起，不滿足于碎片化的信息、快餐化的知識，善于掌握事物發展規律，勇于創新學習范式，敢于破除思維定勢，在終身學習、全球學習、創新學習中積累人生智慧。新時代堅守知行合一，意味著要不斷磨練真本領。真本領需要將專業知識、合作素養、實踐技能結合在一起，不畏挫折、不懼艱辛，用未來目標指引當下行動、以直面問題導引解決方法，借進步需求索引發展能力，在面向實際、致力實干、深入實踐中練就高超技藝。
上海交通大學校長林忠欽：一個人在物質上的富有總是有限的，而精神上的富有永無止境。樂于學習的人總能夠在精神世界里找到安居之所。反之，放松學習修養的人，往往缺乏精神追求，易于過分地尋找物質滿足。久而久之，人為物役，就會缺乏一身浩然正氣。所謂君子懷德，懷德才能自重，要行穩致遠，唯有不停止學習。
華東政法大學校長葉青：華政人慣于篤行致知，把“卓越”這種習慣體現在對生命每一個細節的熱愛上，體現在對每一寸光陰的“吝嗇”上。因為，人的一生就是一個不斷學習的過程，學習使人進步，學習使人聰明。請記住生命不能浪費在舒適的沙發里、應酬的餐桌上、炫目的屏幕中，而是要繼續保持好讀書、會生活的習慣，在生活中善于學習，也在學習中體悟生活。
錦囊四：
力行
知行合一，做實干家
復旦大學校長許寧生：希望同學們眼光向下，善于從民生、在一線中發現問題，關注小細節、研究大問題，要運用學習到的理論方法分析和解決現實問題，特別是要去研究真正的社會問題和科學問題。我們的校訓“博學而篤志，切問而近思”，蘊含了我們認識事物、探求真理的科學態度、科學方法，值得我們終身銘記、一生踐行。
北京航空航天大學校長徐惠彬：今天，世界已經進入信息豐盈的數據時代，同學們獲取知識的渠道很多。但是希望同學們能夠“別只想太多，要做起來再說”。想，就都是問題；做，就都有辦法。我們既不能成為不落地的空想者，也不能成為自我催眠的幻想者，而要做腳踏實地的行動者。希望同學們都能勇于實踐，乘新時代春風，把人生的論文寫在祖國大地上。
北京師范大學校長董奇：要從“知易行難”走向“知行合一”、“知行并重”，首先要從身邊的小事做起，從克服身邊每一個小挫折、小困難做起，大家千萬不要小看這些小挫折、小困難，它們是錘煉和提升自己心理韌性的催化劑、磨刀石。正是在解決這些小挫折的過程中，我們培育出積極樂觀的心態，提高了解決問題的能力，并將這種心態與能力潛移默化為自己的生活習慣與行為自覺，從而不斷地積小勝為大勝，讓自己成為事業和生活中的成功者。
無論你畢業于哪所學校，校園的時光都值得我們用一生來記憶。愿所有的畢業生在新征程努力奮斗，成為新時代的追夢者和圓夢人。
還記得你離校時的“最后一課”嗎？
（郝思斯 李蕓）