很多父母希望把孩子送到最好的學(xué)校，拼盡全力為孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境。其實，父母才是孩子最好的老師。每個孩子都是一張白紙，父母的行為如同畫筆，言傳身教優(yōu)良傳統(tǒng)和好的思想品德，對于孩子來說終身受用。父母的行為對孩子究竟有多重要？父母應(yīng)該樹立怎樣的榜樣？讓我們一起來聽聽本網(wǎng)網(wǎng)友們各抒己見。
汲取中華民族家庭教育智慧
網(wǎng)友“hanmaomao”：《三字經(jīng)》開篇就強調(diào)了環(huán)境對人的影響作用和早期教育的重要性，故有了“養(yǎng)不教，父之過”這句話。養(yǎng)育子女，如果只考慮他們是否吃飽穿暖，忽略了精神涵養(yǎng)，沒有教育好他們?nèi)绾巫鋈耍@便是父母的失職。孩子在成長過程中，大部分時間與父母生活在一起，他們是孩子的終身老師。
網(wǎng)友“清廉太原raowenb0”：“言傳身教”幫助孩子取得成功的例子并不鮮見。陶母封壇退鲊，教會了孩子清白做人、廉潔為官；孟母三遷擇鄰，煞費苦心為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；寇母遺詩，親手繪制《寒窗課子圖》，并為兒子寇準題詩：“孤燈課讀苦含辛，望兒修身為萬民。勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn)，他年富貴莫忘貧。”寇母叮囑仆人將這幅圖收藏起來，在自己死后適當?shù)臅r候交給寇準。寇準一路仕途順利，官至宰相。為慶賀自己的生日，準備大宴群僚。仆人見時機已到，就將《寒窗課子圖》交給寇準。寇準淚如泉涌，撤去壽宴。從此，他一心為民，勤于政事，終成一代名相。古人用言傳身教的方式，讓孩子養(yǎng)成了誠信、勤奮、節(jié)儉等品格，這些品格成為孩子做人成事的基石。
網(wǎng)友“教育局外宣”：父母是孩子最好的老師，言傳身教，為子女立正標桿。歐陽修的母親家窮志不窮，靠自己辛勤勞動，將兒子培養(yǎng)成人。在歐陽修五歲的時候，母親就教他讀書識字和做人的道理。沒錢買紙筆，母親就用蘆桿代替，把沙鋪在地上當紙，一筆一畫教歐陽修寫字，還到別人家借書給歐陽修學(xué)習(xí)。母親的行為激勵歐陽修不斷前行，他夜以繼日、廢寢忘食、劃粥割齏，專心讀書寫作，終成一代文豪。
網(wǎng)友“上善如水”：春秋時期的曾子，他的妻子要出門，便搪塞哭鬧的孩子說：“你在家等我，我買了東西回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回到家，看見曾子正在磨刀，趕忙上前阻攔：“你怎么當真要殺豬，我只是哄孩子的。”曾子停下來，認真地說：“對小孩子不能欺騙，我們的一言一行都是影響。孩子是要向父母學(xué)習(xí)的，如今你欺騙他，這就是教他學(xué)會欺騙。”曾子殺豬教育孩子誠信為本，我們在教育子女的過程中，也要學(xué)習(xí)這種“言必信、行必果”的態(tài)度。“知行合一、言行一致”是父母對孩子言傳身教的法寶。
時時處處做孩子的好榜樣
網(wǎng)友“fjzncaishucheng”：以教人者教己。要求在孩子身上形成的品質(zhì)和良好習(xí)慣，父母必須具備，父母的表現(xiàn)在很多情況下成為孩子的參照。有一回開車帶女兒經(jīng)過十字路口時，周邊沒人，女兒問我為何不直接過去，我告訴她現(xiàn)在是紅燈，要遵守交通規(guī)則，注意禮讓行人，多為他人著想，寧等三分不搶一秒，社會的文明進步要靠大家共同維護。從此，女兒不但自己遵守交通規(guī)則，還引導(dǎo)身邊的小伙伴們積極遵守交通規(guī)則。前幾天下大雨，我開車接女兒放學(xué)，看到路上有些車輛遇到行人沒有減速，濺了行人一身的泥水。還沒等我開口，女兒就說，媽媽，你開慢點，不要把路上積水濺到別人身上。對于女兒的這個行為，我感到很欣慰。
網(wǎng)友“不落的繁華”：父親是遠近聞名的“大孝子”。他用自己的行動詮釋了孝順的含義。奶奶的腿骨質(zhì)增生，走路不便。父親每天早起的第一件事就是去奶奶家給奶奶打掃庭院、燒水做飯。晚飯后再去給奶奶洗漱，等奶奶睡了再把奶奶的衣服都洗干凈。外出不在家的時候也要時時叮囑家里人照顧好奶奶。這樣風(fēng)雨無阻的堅持，十年有余。現(xiàn)在父親老了，我長大了，成家有了自己的孩子，我不忘父母恩情，孝順父母，希望能像父親影響我一樣影響著孩子。
網(wǎng)友“漫漫慢慢”：平日里帶孩子出去玩，剛開始他吃完的零食袋子總會隨意丟在地上，囑咐了幾次，孩子還是沒有改正。后來我改變了方式，在他把垃圾丟在地上之后，我撿起來按照分類放到垃圾箱里。終于有一天，孩子問我垃圾怎么分類，我笑著給他講解，那個時候我才意識到，媽媽的一舉一動孩子都深深記在心里。言傳身教更要以身作則，“環(huán)境”和“示范”最為重要，如果想讓孩子愛學(xué)習(xí)，那么請放下手機拿起書本；如果想讓孩子懂禮貌，那么請真誠地待人接物；如果想讓孩子保持求知欲，那么請耐心地回答孩子的每一個問題。少一些呵斥，多一些和孩子的探討交流，多一些帶著孩子一起做，做孩子的示范，做孩子的“朋友”。
網(wǎng)友“zay1025”：在小篆里，“教”字上面是兩個叉，下面是一個小朋友，右邊是手拿著小樹枝，意思是說大人在上面畫一個叉，孩子就跟著畫一個叉，如果這樣反復(fù)，就習(xí)慣成自然了。模仿是孩子的天性，是一種學(xué)習(xí)方式。家長所要做的是為孩子提供一個良好的“模仿環(huán)境”，并且做他模仿的“好榜樣”。
網(wǎng)友“永恒飄揚的旗”：父母是孩子的榜樣，孩子是父母的縮版。家庭是每一個孩子健康成長的重要載體，對孩子世界觀、人生觀和價值觀的形成具有重要的影響。有人這樣比喻：家庭的印跡就像盛水的容器一樣，把本沒有形狀的孩子裝進去，呈現(xiàn)出家的形狀。在一代一代延續(xù)中，這份塑造和內(nèi)化歷久彌新。
在教育孩子中傳承好家風(fēng)
網(wǎng)友“l(fā)yj661231”：古語云“欲治其國者，先齊其家”。父母的言行舉動，都會對孩子潤物無聲，久而久之使家風(fēng)得到傳承。良好的家風(fēng)在孩子的一生中，起著重要作用，是孩子終身的財富。良好的家風(fēng)能在潛移默化中影響人們的價值觀，凝聚強大的正能量，家家好家風(fēng)，人人好家教，國之強盛可待矣。
網(wǎng)友“聚焦新時代”：家庭是社會的基本細胞，家教好不好，家風(fēng)正不正，不僅關(guān)系到一個家庭的興衰，而且還關(guān)乎社會風(fēng)氣和民族命運。好的家風(fēng)，可以影響孩子的未來甚至一生。培育好的家風(fēng)，父母是關(guān)鍵，一方面要繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，汲取中國傳統(tǒng)家教家風(fēng)中蘊含的優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)，另一方面要加強自身修為，注重一言一行，以身作則做表率。
網(wǎng)友“香水百合783”：孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。父母是孩子最好的老師，有些善意的舉動雖然微不足道，但這些細微之處最能傳遞正能量。我們的社會需要進一步弘揚良好的家風(fēng)家教，正如習(xí)近平總書記強調(diào)的：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”（以上留言摘自“中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站留言板”｜馬冬 整理）