“這是我市監察體制改革后首件公職人員涉嫌違紀違法的調查案，辦案同志務必勠力同心，快辦、辦好案件，并把調查工作作為相互學習、相互促進的課堂，理論聯系實際，努力提升運用法紀的能力水平，彰顯法紀銜接產生1＋1＞2的最大效果”。
主要領導的高標準、嚴要求，讓參與辦案同志既有查辦大理市首件涉嫌違紀違法調查案的自豪感，又有對案件無從下手的緊張感，興奮之余，更多的是壓力。沒有案例可借鑒，沒有經驗可參考，如何依法實施各項調查工作、如何發揮相關部門的協調配合、如何采取有效措施讓被調查人主動交代情況等問題，是擺在眼前要探索和攻克的難題。
調查中，被調查人又打起“太極拳”。檢院轉隸辦案同志及時通過案前掌握資料找到突破口，用溫情的言語穩住被調查人的情緒后，曉之以理、動之以情地說厲害、講法規；紀檢辦案干部抓住被調查人思想變化，適時進行黨性黨風黨紀教育；在紀法威嚴和精準辦案配合下，被調查人打開了心結，主動交代了情況。
這僅僅是辦案中一個小片斷，卻讓參與辦案的紀檢干部在學習借鑒中領會和掌握了調查工作的知識和技能，對調查工作從不完全清楚到逐漸清晰，在親身調查工作中內化于心，外化于行。而檢院轉隸辦案同志也從中深刻地感受到黨性黨風黨紀教育對突破案情的巨大威力，潛移默化中增強了融合的自覺性，加深了運用紀律審查的工作能力。
小片斷，演繹大文章。紀檢監察體制改革后，紀檢干部調查工作盲區和檢院轉隸人員紀律審查短板成了亟待解決的問題，大學習、大培訓成了當務之急。而把學習課堂拓展到案件調查之中，在干中學、學中干，更能發揮學用結合的效果，更能促進思想融合、情感融合走向工作融合與能力提升，更能推動法紀無縫銜接，形成辦案合力，彰顯監察體制改革成效。（大理市紀委監委 杜永祥）