我國著名文學家巴金一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀文學作品。他一生離不開書，一生為書“癡狂”，讀書這一興趣從未改變。他在條件最艱苦的時候都不忘將生活費節(jié)省下來去逛書店，“錢，就是用來買書的。都不買書，寫書人怎么活法？”
巴金對讀書有自己的看法和見解。對喜歡的書反復讀、反復品味是巴金讀書的一個特點。年少時的他讀克魯泡特金的《告少年》的場景是這樣的，“我把這本小冊子放在床頭，每夜都拿出來，讀了流淚，流過淚又笑”。他還在《寫作生活的回顧》中這樣說道：“我背得較熟的幾部書中間有一部《古文觀止》……讀多了，讀熟了，常常可以順口背出來，也就能慢慢地體會到它們的好處，也就能慢慢地摸到文章的調子……我得感謝我那位強迫我硬背《古文觀止》的私塾老師。這兩百多篇古文可以說是我真正的啟蒙老師……讀得多，即使記不住，也有好處。”古人云，“書讀百遍，其義自見。”又有詩云，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”以“學而時習之”的態(tài)度，反復研讀經典書籍、篇章、語句，細細體味其中奧妙，慢慢領悟其中內涵，既能儲存知識、豐富閱歷，也能淬煉思想、升華境界。
巴金主張讀書時堅持獨立思考，他曾告誡讀者：“用自己的腦子思考，越過種種的障礙，順著自己的思路前進，很自然地得到了應有的結論。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”想要在煙波浩渺的書海里盡情“暢游”，那么，在讀書中思考，在思考中讀書，以讀促思，以思促讀，讀思結合，不失為一種行之有效的方法。
沒有書讀，巴金就用黑炭在墻壁上寫滿書名，憑著記憶，回顧過去曾經讀過的一些書和作品，以此達到溫故而知新。晚年的巴金在讀了很多書之后，常常用“回憶法”讀書，“通過回憶，將過去的書拿出來咀嚼，就像牛反芻一樣，進一步消化吸收，每一次回憶都會有新的理解，新的認識，新的收獲。”
“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”反復研讀自己喜歡的書，始終堅持獨立思考，在不具備正常讀書條件的情況下，憑借回憶一點點地咀嚼過去讀過的書。巴金的讀書法，值得我們好好學習。（孟慶毅 李鈺）