近日，省政府研究室黨組成員、副主任、主題教育領導小組辦公室主任采取以會代訓的方式，對主題教育領導小組辦公室成員和各黨支部書記進行集中培訓，確保了主題教育高標準開局、高質量推進，這是室黨組主題教育動員部署以來組織的第三次集中培訓。
培訓堅持以“學”當先。傳達學習了省委書記陳豪在省委理論學習中心組第五次集中學習時的講話精神等內容。對主題教育“十二字”總要求、“四個貫穿始終”“五句話”目標和學習教育要重點圍繞的8個方面等重要內容反復學習，對領導干部要在調查研究基礎上講黨課、調查研究不能出省、革命傳統教育不能出省跨市等具體要求反復領會。省政府研究室黨組成員、副主任、主題教育領導小組辦公室主任強調，主題教育領導小組辦公室是主題教育的“前線指揮部”，要提高政治站位，認真對照中央和省委的部署要求，自覺對表對標，及時校準偏差，進一步修訂完善各類主題教育方案，逐條逐項列出“任務書”“時間表”，實行“掛圖作戰”，確保學習教育不走樣、不變形、不跑偏。各黨支部書記是支部主題教育的“第一責任人”，既是主題教育的組織者、推動者，更是主題教育的參與者、實踐者，要不等不靠，親力親為，主動扛起主題教育的政治責任，親自組織制定支部主題教育學習計劃，對每個步驟、每項重點都要細化措施辦法，真正把支部的主題教育抓緊抓實抓出成效。
培訓堅持以“問”代考。在培訓過程中，主題教育領導小組辦公室主任邊講邊問、邊教邊考。重點了解各與會人員對中央和省委主題教育有關精神的學習掌握情況，了解各黨支部主題教育的總體安排和前期工作進展情況，了解下步的工作打算和意見建議等。通過現場提問、臨時發問，考出責任和壓力，讓部分對主題教育思想上不夠重視、行動上不夠迅速、學習上不夠自覺、落實上不夠扎實的處級以上黨員領導干部紅臉出汗。培訓強調，此次主題教育不劃階段、不分環節，并不是降低標準，而是更加注重貼近實際；不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，并不是放任不管，而是更加注重提高實效；不提空口號、不編新概念、不搞華而不實的“新動作”，并不是故步自封，而是更加注重講求實干。要求參訓人員尤其是各黨支部書記要自覺在黨員學習教育上作表率，在引領處級領導干部學習教育上做示范，在組織支部學習教育上當先鋒，切實組織好黨支部的集中學習和黨員干部的自學。眼前最重要的任務，就是要不折不扣地抓好《選編》《匯編》《綱要》三本書的學習。近期，主題教育領導小組辦公室將對各黨支部主題教育學習教育情況進行全面督促檢查。
培訓堅持以“教”為本。在培訓過程中，既講重點，更教方法。培訓強調，“四個貫穿始終”是此次主題教育的一個突出特點，學習教育是基礎、調查研究是方法、檢視問題是關鍵、整改落實是目的。在學習教育上，要突出深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，立足于讀原著、學原文、悟原理，把學習的關注點和著力點放在“原原本本”上，突出“四個重點”進行學習，圍繞“八個方面”進行集中學習研討，同時要發揮好“網上學習園地”“移動學習園地”“固定學習園地”的作用，營造濃厚的學習教育氛圍。在調查研究上，要堅持目標導向、問題導向、效果導向，聚焦“六個圍繞”，成立5個調研組開展調研。計劃于7月中旬前，召開全室調研成果交流會。在檢視問題上，要開展好“六對照、六查找”，即在“五對照、五查找”的基礎上，重點對照駐省政府辦公廳紀檢監察組“蹲點式”調研監督發現的問題，深入查找我室在開展調查研究、履行全面從嚴治黨主體責任、擔當法定職責等方面存在的差距。在整改落實上，要深入開展“10個重點問題”專項整治，即在中央提出8個重點問題專項整治的基礎上，重點抓好我室在全面從嚴治黨主體責任不夠嚴實、責任壓力傳導偏向，擔當法定職責不夠規范、職責定位不夠準確等2個方面的專項整治。
培訓指出，主題教育時間緊、任務重、標準高、要求嚴，今后類似的培訓還會繼續舉辦，希望與會人員以此次培訓為契機，齊心協力，真抓實干，在責任壓實、工作務實、作風嚴實、效果真實上持續用勁，切實用省委第十巡巡回指導組檢查反饋的好結果，用駐省政府辦公廳紀檢檢察組“蹲點式”調研監督反饋問題整改的好效果，用“抓重點、補短板、強弱項”大調研活動的好成果，來檢驗主題教育的成效。（魏建民 夏文發）