“其他同學都在上課，我們家沒有智能手機也沒有網絡，我們兩姐弟借用同學王選民的手機到村委會‘蹭WiFi’上網課。”說完，姐姐田蘭妹不好意思地低下了頭。
日前，馬關縣紀委監委監督檢查組到坡腳鎮小馬固村委會開展檢查時，看到了在村委會球場上用手機上網課的田福好、田蘭妹姐弟，手機上的在線課堂時而因為信號不佳播放不了。
“村子里也有部分人家安裝了移動網絡，可以到安裝有網絡的人家學習呀？在這里信號不好，不利于學習呀！”
面對督查組的疑問，田蘭妹靦腆地說：“不好意思去麻煩人家，我們要等同學王選民學完他的課程再借用他的手機，我和弟弟輪流看，有時父親也和村里熟悉的親友借手機給我們學習，感覺再去人家家里學習，太給別人添麻煩了。”
“村子里有多少人家安裝了網絡？像田蘭妹這樣的貧困家庭線上學習難的有多少？”督查組向小馬固村務監督委員會主任了解情況后立即開展了全面排查。
經了解，村子里有的學生家中沒有智能手機，有的家長因為網課手機流量開銷而揪心，還有孩子滿村跑著蹭網學習。
督查組針對排查情況，采取“有與無組合”“就近組合”的方式幫助解決困難學生網上學習難題。一方面，做好群眾工作，由村“兩委”出面協調，在嚴格落實防疫措施的前提下，讓家中有網絡的學生與家中無網絡或無智能手機的學生組合；另一方面在“有與無組合”的基礎上在本村內讓學生相互就近組合。
“網上教學，一定要照顧到弱勢群體，確保貧困家庭學生線上學習‘一個不漏’。”縣紀委監委相關負責人介紹，目前，該縣將貧困家庭學生網上學習情況作為縣委第十三輪巡察及各鄉鎮紀委走訪重點內容，通過督查、巡察、走訪“三劍”發力，緊盯貧困學生線上教學工作責任落實。通過學生組合學習，駐村扶貧干部、鄉村黨員干部和科任教師開展“一幫一”幫扶，讓每一位貧困家庭的孩子在疫情防控期間不耽誤學習，不漏一人，不落一課。（章荻）