“小熊，這次把你抽調(diào)進(jìn)專案組，希望你多和前輩學(xué)習(xí)，盡快熟悉紀(jì)檢監(jiān)察工作。”這是我到思茅區(qū)紀(jì)委監(jiān)委工作的第一周分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我講的話。我懷著激動(dòng)的心情，期待第一次談話的到來(lái)。
帶領(lǐng)我談話的是一名從事反貪工作三十余載的李哥，工作經(jīng)驗(yàn)豐富且有自己的工作思路和方法，是公認(rèn)的業(yè)務(wù)高手。在他的帶領(lǐng)下，我信心滿滿，加之具備刑事審判工作經(jīng)歷，對(duì)提訊、提審工作并不陌生，自己對(duì)談話胸有成竹，認(rèn)為能夠“信手拈來(lái)”。
本著“不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的原則，在談話之前，我向李哥請(qǐng)教問(wèn)題，熟悉案情，理順脈絡(luò)，設(shè)想了具體的場(chǎng)景和對(duì)策，在腦海中進(jìn)行了自我演練和彩排，力求做到“胸中有圖”。
“今天吃的怎么樣？”“睡眠還可以吧？” ……當(dāng)我以為一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”的激烈辯論即將上演時(shí)，李哥卻在與對(duì)象寒暄起來(lái)，先拉家常、聊興趣，接著談?wù)J識(shí)、聊后果、講利弊，最后講政策、講法律，全程沒(méi)有咄咄逼人、劍拔弩張的氣氛。談話對(duì)象從一開(kāi)始的提防戒備，沉默少語(yǔ)，到后來(lái)的侃侃而談，主動(dòng)發(fā)問(wèn)，到最后的陷入沉思。我知道，對(duì)象的心理防線已被慢慢地打開(kāi)了。
幾小時(shí)的談話過(guò)程，李哥收放自如、運(yùn)籌帷幄，看似輕松散漫，實(shí)則字字珠璣、環(huán)環(huán)相扣。談話過(guò)程中，李哥看我一言不發(fā)，會(huì)時(shí)不時(shí)地停頓下來(lái)，我知道是他在給我發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)，我雖然領(lǐng)會(huì)李哥的用意，卻如鯁在喉，啞口無(wú)言，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言到嘴邊又噎了回去，畢竟這樣循序漸進(jìn)的談話方式與我腦海里預(yù)設(shè)的舉證、質(zhì)證的抗辯式“程序”不一樣，使我出現(xiàn)了“系統(tǒng)紊亂”，我的第一次談話就這樣遭遇了“滑鐵盧”。
“小熊，談話最重要的一步是與對(duì)象建立彼此信任的關(guān)系，這樣才能使對(duì)象收起防備、打開(kāi)心結(jié)、放下包袱。” 談話結(jié)束后，李哥看出了我的失落感和挫敗感，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。
我細(xì)細(xì)咀嚼品味李哥的話。的確，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和審查調(diào)查的談話與我在法院接觸的審判，雖然都是極為重要、不可或缺的程序，但在思維和模式上是有所不同的，如果在工作方法和思路上生搬硬套、照搬照抄，會(huì)鬧出“鄭人買(mǎi)履”的笑話。
其實(shí)，在與對(duì)象漫談中可以發(fā)現(xiàn)好多與案件息息相關(guān)的細(xì)節(jié)，對(duì)象傳遞出來(lái)的信息稍縱即逝，要迅速地進(jìn)行分辨和甄別，將話題拉回到與案件相關(guān)的事實(shí)上來(lái)，根據(jù)自己的分析及時(shí)地進(jìn)行追問(wèn)。“談話是一門(mén)藝術(shù)”，要根據(jù)不同的人，使用不同的策略，并沒(méi)有統(tǒng)一的模式，在談話之前要做足功夫，但不能“按圖索驥”，要注重培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力和處變不驚的定力，才能在談話中拿捏到位、收放自如，掌握主動(dòng)權(quán)。
我的這次“失敗”經(jīng)歷，提醒了我只有不斷突破思維定式，找到紀(jì)檢監(jiān)察和審判之間的連接點(diǎn)，強(qiáng)化紀(jì)法貫通、法法銜接意識(shí)，努力加以融會(huì)貫通，并在實(shí)踐中加以磨礪，才能將審判經(jīng)歷中的所學(xué)所思所悟更好地帶到紀(jì)檢監(jiān)察工作中來(lái)。
而后的幾次談話中，李哥的話常在我耳畔回旋，他也毫無(wú)保留地對(duì)我傳授經(jīng)驗(yàn)，這樣的“傳幫帶”，是對(duì)我在工作上的幫助，更是對(duì)小輩的期許。“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，每一次的談話，都能讓我更加虛心的請(qǐng)教、反思和總結(jié)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。所有知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐，堅(jiān)持知行合一，既要多讀有字之書(shū)，也要多學(xué)無(wú)字之書(shū)。在以后的工作中打磨歷練，找到審判工作和紀(jì)檢監(jiān)察工作的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)本領(lǐng) “復(fù)盤(pán)”，練就過(guò)硬“內(nèi)功”。（思茅區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 熊志平）