“感謝組織的關(guān)心，能夠讓我坐下來談?wù)勥@段時間的工作，說說心里的感受，心里覺得很暖。在今后的工作和生活中我會端正態(tài)度，改正錯誤，繼續(xù)在工作崗位上努力奮斗……”。這是近日普洱市思茅區(qū)紀(jì)委監(jiān)委開展回訪教育時，一名受處分人員的肺腑之言。
“一年前，接到處分決定時，我心里還有疙瘩，甚至還有些委屈，沒有真正認(rèn)識到自己的錯誤，心態(tài)很不好。”在回訪人員的細(xì)心開導(dǎo)下，受處分人員開始坦然面對自己的錯誤，“一年的時間里，單位領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢組同志不斷跟我交流，我才慢慢打開心扉。”
在工作中犯了錯誤，能反思己過，認(rèn)真整改，比犯錯后一蹶不振更有價值。今年以來，思茅區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對去年受處分人員開展回訪教育，把回訪工作放到與立案決定、處分決定宣布及規(guī)范執(zhí)行工作程序同等重要的高度，持續(xù)推動以案促改。
“把監(jiān)督挺在前面”，就是明確了回訪工作要“立足教育挽救，深化標(biāo)本兼治”，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委整合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）紀(jì)委、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組人員力量，對要回訪的對象提前做好方案，針對不同人員不同問題進(jìn)行分析，因人施策、對癥下藥，與回訪對象當(dāng)知心朋友，真正了解存在的困難和問題，傾聽內(nèi)心的真聲音，讓其感受到組織的溫暖。
通過“三聽、三看、三負(fù)責(zé)”規(guī)范工作程序，認(rèn)真落實受處分人員回訪教育工作。對受處分人員處分執(zhí)行情況和紀(jì)律懲戒落實情況進(jìn)行監(jiān)督跟進(jìn)，充分聽取受處分人員對所犯錯誤的認(rèn)識，了解其在本單位接受警示教育的相關(guān)情況，聽取本人、同事和組織的意見，詳細(xì)常看其思想狀況、學(xué)習(xí)情況和工作情況。此外，受處分人員所在單位黨組織負(fù)責(zé)反思制度建設(shè)情況，受處分本人負(fù)責(zé)思想建設(shè)達(dá)標(biāo)，紀(jì)檢監(jiān)察組（單位紀(jì)檢部門）負(fù)責(zé)日常監(jiān)督，有的放矢、精準(zhǔn)施治，將回訪教育工作做深做實做扎實。
“有的干部在受到處分后，思想包袱重，不能正確對待自己所犯的錯誤，覺得同事戴著有色眼鏡看待他（她）。在組織進(jìn)行回訪談話時，并不愿意把內(nèi)心的情緒表達(dá)出來。”區(qū)紀(jì)委監(jiān)委案件審理室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“這樣的抵觸情緒會導(dǎo)致干部失去工作激情，影響思想改進(jìn)和干事創(chuàng)業(yè)。”
近年來，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委把回訪教育作為強化日常監(jiān)督、完善監(jiān)督體系的重要一環(huán)，持續(xù)深入做好回訪教育工作。注重回訪教育結(jié)果的運用，回訪人員及時向所在單位領(lǐng)導(dǎo)匯報回訪情況，各單位針對存在的問題及時進(jìn)行整改，經(jīng)常性組織廣大干部職工開展思想道德教育和警示教育，持續(xù)推動以案促改，做到以案為鑒、警鐘長鳴，既讓回訪教育真正“訪”到受處分干部心坎上，又起到“回訪一人、改變一人，警醒一批、教育一片”的效果。（楊學(xué)敏 賀巖）