“主任，請(qǐng)整體介紹一下去年全縣脫貧攻堅(jiān)工作開展情況、推進(jìn)中存在的問題，以及今年有些什么工作打算、近期將要落實(shí)哪些惠民政策……”近日，綏江縣紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室負(fù)責(zé)人到縣扶貧辦就脫貧攻堅(jiān)工作開展調(diào)研摸底，為謀劃今年脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)監(jiān)督檢查找方向、明思路。
“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。提前預(yù)習(xí)，掌握情況、通曉業(yè)務(wù)是高質(zhì)效開展專項(xiàng)監(jiān)督的基礎(chǔ)。”縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，專項(xiàng)監(jiān)督針對(duì)的是專項(xiàng)工作，只有在工作開展前做足功課，使監(jiān)督檢查人員具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)、掌握一定的業(yè)務(wù)知識(shí)、了解全盤的工作規(guī)劃，才能實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督。
除了到相關(guān)業(yè)務(wù)單位開展調(diào)研摸底，通過網(wǎng)絡(luò)、文件、書刊等方式開展業(yè)務(wù)自學(xué)，綜合分析群眾訴求、收集相關(guān)意見建議，也是該縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督預(yù)習(xí)的常用方式。
“像去年，為保證在長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕退捕專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督檢查中能夠準(zhǔn)確找出短板弱項(xiàng)、指出問題癥結(jié)，我和專項(xiàng)監(jiān)督檢查組的其他成員不僅提前查閱了大量資料，還到縣信訪局去收集了解了相關(guān)信訪訴求、走訪掌握了群眾意見建議，使自己在正式開展專項(xiàng)監(jiān)督前清晰地認(rèn)識(shí)該項(xiàng)行動(dòng)、全面地把握整治要點(diǎn)。”縣紀(jì)委監(jiān)委第五紀(jì)檢監(jiān)察室主任說。
通過摸底調(diào)研“施工圖”、自學(xué)業(yè)務(wù)“參考書”、分析信訪“晴雨表”，使該縣紀(jì)檢監(jiān)察干部在開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查時(shí)能始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到帶著學(xué)習(xí)中思考的問題下去，帶著監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題回來。
實(shí)現(xiàn)高質(zhì)效的專項(xiàng)監(jiān)督，僅僅依靠預(yù)習(xí)來臨陣磨槍是不夠的。縣紀(jì)委監(jiān)委還開辦“清風(fēng)講堂”，定期組織紀(jì)檢監(jiān)察干部復(fù)習(xí)，提升紀(jì)檢監(jiān)察干部專項(xiàng)監(jiān)督的工作能力。“清風(fēng)講堂”每月邀請(qǐng)各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干為紀(jì)檢監(jiān)察干部授課，通過專題講座、問答探討、謀劃工作、分享體會(huì)四個(gè)環(huán)節(jié)，讓紀(jì)檢監(jiān)察干部在學(xué)思踐悟中掌握、積累今后開展專項(xiàng)監(jiān)督所需知識(shí)，打破“隔行如隔山”的壁壘。
“專項(xiàng)監(jiān)督涉及點(diǎn)多面廣、責(zé)任主體多，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能精準(zhǔn)指出問題點(diǎn)位、精準(zhǔn)篩出問題線索、精準(zhǔn)找到廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，交出一份份讓群眾滿意的答卷。”縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。（劉驍 || 責(zé)任編輯 趙迪）