“前幾天，組織找我談話，問了我的近況和需要幫助解決的困難，鼓勵我放心大膽干好工作，不要有思想包袱。作為一個曾經犯過錯的黨員，組織這么關心我，我只有更加用心地把工作做好才對得起組織。”受處分之初，紅塔區某市管干部干工作打不起精神，一度出現消極懈怠的情況。為了不讓受處分人員“掉隊”，玉溪市紀委監委及時對其開展暖心回訪，教育幫助其認清錯誤，解開心里的“疙瘩”。
處分不是目的，教育才是根本。去年以來，玉溪市各級紀檢監察機關在持續加強正風反腐工作的同時，堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，加大對受處分人員回訪教育和轉化幫扶力度，面對面、心貼心真聊真談，幫助“掉隊”干部解開思想上的“扣”、邁過心中的“坎”，重拾信心跟上隊伍。
“開展回訪教育，加強對受處分人員的教育管理和關心關愛，是做好執紀審查‘后半篇文章’的重要內容。”該市紀委監委有關負責人表示，“對曾經犯過錯誤的黨員干部，不能一處了之、一問了事，要通過耐心的紀律教育，讓他們真正感受到組織的關愛和溫暖，幫助他們改正錯誤，重新站起來，最終達到‘懲前毖后、治病救人’的效果。”
為此，該市紀委監委堅持“挽救一人、教育一片”的原則，不斷加大對受處分人員的回訪教育和轉化幫扶力度。制定下發《開展受處分人員回訪教育工作辦法（試行）》，對回訪教育工作實行分級負責制，按照“誰處分、誰回訪”的原則，由作出處分決定的機關負責對受處分人員回訪教育，將回訪教育列為監督檢查室、派駐（出）機構日常監督的重要內容，以監督樹立紀法權威、推動思想轉化、激勵擔當作為?；卦L教育結束后，及時形成回訪教育評價意見，并做好向組織人事部門和受處分人員所在單位通報反饋的工作。
“每個受處分人員情況都不一樣，回訪教育中，需‘一把鑰匙開一把鎖’，杜絕‘千人一面’。”市紀委監委相關負責人介紹，做實做細回訪教育每一個環節是暖心回訪的前提?；卦L前，成立回訪小組，充分掌握回訪對象違紀違法案情、受處分時的認識態度、目前的思想動態和個人表現等情況，量身定制回訪方案和擬定提綱，回訪談話“一人一策”，做到因人施策、因事施策、精準點穴；回訪中，采取回訪對象易接受的方式，堅持動之以情、曉之以理，把問題談透、把思想談通。對能及時調整心態積極投入工作的給予肯定；對心態轉變有困難，工作存在消極情緒的，加強教育引導，鼓勵其重新出發；對受處分后仍有不良表現的，及時敲響警鐘。
據悉，今年以來，玉溪市紀委監委已開展受處分黨員干部回訪教育16次。通過回訪教育，不斷強化黨員干部的日常監督，營造出良好的干事創業氛圍。（夏娜 殷偉佳 || 責任編輯 王云菲）