“這本書里就有發(fā)生在我們單位濫用職權(quán)的案例,干部職工每看一遍都有不同的感觸,警示教育效果非常明顯,簡直就是‘活教材’。”
“案例大部分都發(fā)生在我們身邊,鄰村的6名村干部違規(guī)占用集體土地被處理,讓我受到很深的觸動……”
“在‘口袋書’里看到自己的案例,恨不得找個地縫鉆下去。以后決不干違紀違法的事了,我一定要好好干,用實際行動證明自己的悔過之心。”
近日,兩本巴掌大小的“口袋書”引起了易門縣黨員干部的熱議,它就是易門縣紀委監(jiān)委印發(fā)的《違反中央八項規(guī)定精神問題群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題警示案例選編》和縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《易門縣委巡察案例選編》警示教育讀本。
為了充分發(fā)揮典型案例及身邊“活教材”的警示、震懾、教育作用,該縣紀委監(jiān)委和縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集整理了近年來該縣查處的違反中央八項規(guī)定精神問題、群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題及巡察發(fā)現(xiàn)問題等3大類、30個本地典型案件,編印“口袋書”7000余本,發(fā)放至全縣公職人員、村組干部手中,以案釋紀入人心。
“口袋書”所選案例均具有代表性,既有恃權(quán)輕法、私欲膨脹的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部案例,又有公權(quán)私用、監(jiān)守自盜的基層“蠅貪”;既有單個腐化典型,也有共同違紀典型。每個案例由案情簡介、紀法處分依據(jù)和紀法提醒三個部分組成,在作個案剖析的同時,又以點帶面向政治思想教育拓展延伸,使其更具可讀性、思想性和警示教育意義。
“以前,在網(wǎng)上也看到不少領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀違法案例,但覺得離自己比較遠,沒有切身感受。而‘口袋書’里的人,有自己曾經(jīng)的同事,也有好友,都是身邊人,感觸很深、受到的警示震懾也很直接。”該縣某部門負責(zé)人手捧著“口袋書”,深有感觸地說道。
“隨身攜帶、隨時翻閱、隨時對照,易懂、易記、易對照的‘口袋書’,讓全縣黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。”該縣紀委監(jiān)委宣傳部負責(zé)人表示,“我們將加強跟蹤督導(dǎo)檢查,推進警示教育不漏一個單位、不掉一名干部,引導(dǎo)黨員干部從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn),引以為戒,切實做到以案為鑒、以案促改。”
此外,該縣紀委監(jiān)委還把警示教育與黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)結(jié)合起來,通過組織開展旁聽庭審活動、到案發(fā)單位宣布處分決定、上廉政黨課等,深刻檢視剖析問題根源,以最直接、最鮮活的形式切實提升警示教育的廣度、深度和力度。(陳金萍 || 責(zé)任編輯 張茜)