“這本書里就有發(fā)生在我們單位濫用職權(quán)的案例，干部職工每看一遍都有不同的感觸，警示教育效果非常明顯，簡直就是‘活教材’。”
“案例大部分都發(fā)生在我們身邊，鄰村的6名村干部違規(guī)占用集體土地被處理，讓我受到很深的觸動……”
“在‘口袋書’里看到自己的案例，恨不得找個地縫鉆下去。以后決不干違紀違法的事了，我一定要好好干，用實際行動證明自己的悔過之心。”
近日，兩本巴掌大小的“口袋書”引起了易門縣黨員干部的熱議，它就是易門縣紀委監(jiān)委印發(fā)的《違反中央八項規(guī)定精神問題群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題警示案例選編》和縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《易門縣委巡察案例選編》警示教育讀本。
為了充分發(fā)揮典型案例及身邊“活教材”的警示、震懾、教育作用，該縣紀委監(jiān)委和縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集整理了近年來該縣查處的違反中央八項規(guī)定精神問題、群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題及巡察發(fā)現(xiàn)問題等3大類、30個本地典型案件，編印“口袋書”7000余本，發(fā)放至全縣公職人員、村組干部手中，以案釋紀入人心。
“口袋書”所選案例均具有代表性，既有恃權(quán)輕法、私欲膨脹的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部案例，又有公權(quán)私用、監(jiān)守自盜的基層“蠅貪”；既有單個腐化典型，也有共同違紀典型。每個案例由案情簡介、紀法處分依據(jù)和紀法提醒三個部分組成，在作個案剖析的同時，又以點帶面向政治思想教育拓展延伸，使其更具可讀性、思想性和警示教育意義。
“以前，在網(wǎng)上也看到不少領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀違法案例，但覺得離自己比較遠，沒有切身感受。而‘口袋書’里的人，有自己曾經(jīng)的同事，也有好友，都是身邊人，感觸很深、受到的警示震懾也很直接。”該縣某部門負責(zé)人手捧著“口袋書”，深有感觸地說道。
“隨身攜帶、隨時翻閱、隨時對照，易懂、易記、易對照的‘口袋書’，讓全縣黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。”該縣紀委監(jiān)委宣傳部負責(zé)人表示，“我們將加強跟蹤督導(dǎo)檢查，推進警示教育不漏一個單位、不掉一名干部，引導(dǎo)黨員干部從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，引以為戒，切實做到以案為鑒、以案促改。”
此外，該縣紀委監(jiān)委還把警示教育與黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)結(jié)合起來，通過組織開展旁聽庭審活動、到案發(fā)單位宣布處分決定、上廉政黨課等，深刻檢視剖析問題根源，以最直接、最鮮活的形式切實提升警示教育的廣度、深度和力度。（陳金萍 || 責(zé)任編輯 張茜）