“黨性教育要注重發(fā)揮先進(jìn)典型作用，多講講革命烈士和英雄人物的崇高風(fēng)范，多講講焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡……”這是臨滄市紀(jì)委監(jiān)委批準(zhǔn)成立的某審查調(diào)查專案組同步成立的臨時(shí)黨支部在開展黨史學(xué)習(xí)的一個縮影。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，針對專案人員長期在辦案點(diǎn)集中、脫離機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)活動的實(shí)際，臨滄市紀(jì)委監(jiān)委通過建強(qiáng)專案一線臨時(shí)黨支部戰(zhàn)斗堡壘，精心組織開展“三會一課”，采取集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，將黨史學(xué)習(xí)教育與審查調(diào)查相結(jié)合，在強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對黨史學(xué)習(xí)教育必學(xué)書目的研學(xué)，確保專案人員黨史學(xué)習(xí)教育“不掉隊(duì)”。
專案組臨時(shí)黨支部圍繞“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“學(xué)了之后”三個方面，與各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)同步開展黨史學(xué)習(xí)教育，以集中學(xué)習(xí)、交流互動、知識測試、分享紅色故事等方式，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部更好地立足崗位職責(zé)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)自我，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為尋找案件突破口的內(nèi)生動力，做到審查調(diào)查與黨史學(xué)習(xí)教育兩不誤、兩促進(jìn)。
“前幾天看到機(jī)關(guān)的同事學(xué)習(xí)滄源的紅色歷史，作為土生土長的滄源人，沒能在現(xiàn)場聆聽專家的授課我很是遺憾，沒想到今天在‘微課堂’上學(xué)習(xí)了相同的內(nèi)容，聽著過去的歷史，我心潮澎湃。”針對專案人員長期在辦案點(diǎn)集中、脫離機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)活動的實(shí)際，滄源縣紀(jì)委監(jiān)委以黨史學(xué)習(xí)“微課堂”的形式，專案組臨時(shí)黨支部與機(jī)關(guān)黨支部線上共享學(xué)習(xí)資料，為專案人員充電賦能。
一專案臨時(shí)黨支部書記表示，在下步工作中，將繼續(xù)發(fā)揮臨時(shí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，讓一線的紀(jì)檢監(jiān)察干部從黨史蘊(yùn)含的偉大精神中汲取前進(jìn)的力量。（徐守菊 林麗波 || 責(zé)任編輯 王云菲）