“你知道‘清廉’是什么嗎？”
“嗯，我有個(gè)‘小馬虎’同學(xué)，他丟過手表、丟過眼鏡，還好都被同學(xué)撿到，交給了老師，最終物歸原主。我想，‘清廉’就是——不是自己的東西不要拿！”
近日，在陸良縣紀(jì)委監(jiān)委宣傳部策劃的“清廉陸良”系列微視頻之《“童話”清廉》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，陸良縣文化小學(xué)二年級(jí)的兩位同學(xué)面對(duì)鏡頭，用身邊的小故事，表達(dá)出自己對(duì)“清廉”的認(rèn)識(shí)。
“通過孩子們的語言，也就是‘童話’，講述‘清廉’最質(zhì)樸的涵義，讓廉潔的種子在他們幼小的心靈萌芽，這就是我們這個(gè)主題的創(chuàng)作初衷。”該縣紀(jì)委監(jiān)委一干部說，“將清廉文化與校園文化有機(jī)融合，在積極營(yíng)造清廉校園氛圍、加強(qiáng)環(huán)境育人功能的同時(shí)，有助于引導(dǎo)教師廉潔從教，做到身正為范、立德樹人，更能涵養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀，從小培植清廉品格。”
陸良縣是文化和旅游部命名的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。在推進(jìn)“清廉陸良”建設(shè)中，該縣著力依托爨文化、紅色文化、民族文化等深厚文化底蘊(yùn)優(yōu)勢(shì)，以清廉文化建設(shè)為領(lǐng)銜，在潤(rùn)物無聲、潛移默化中輻射帶動(dòng)清廉機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等清廉單元建設(shè)。
“通過創(chuàng)作形式多樣、題材豐富的微視頻短片，將廉潔文化更加生動(dòng)、廣泛地傳播給受眾，增強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的公眾參與度、互動(dòng)性和體驗(yàn)性，不斷拓展廉潔文化建設(shè)陣地，以微視頻打開‘大視野’，從而豐富‘清廉陸良’建設(shè)內(nèi)涵與外延。”縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，目前“清廉陸良”建設(shè)宣傳團(tuán)隊(duì)已策劃推出《黨員干部講“廉”》《紀(jì)檢監(jiān)察干部說“紀(jì)”》《家風(fēng)故事》《“童話”清廉》等微視頻主打板塊，攝制微視頻20余條，在“爨鄉(xiāng)清風(fēng)”微信公眾號(hào)、“清廉陸良”視頻號(hào)、“爨鄉(xiāng)陸良”官方抖音號(hào)等平臺(tái)發(fā)布后，總點(diǎn)擊率達(dá)10萬以上。
據(jù)悉，該縣注重盤活全域文化資源，積極打造本土特色鮮明的清廉文化陣地群。縣紀(jì)委監(jiān)委在城區(qū)公園中設(shè)置景觀小品、公益展板等清廉元素，提升了公園“顏值”的同時(shí)，也營(yíng)造出“清廉相伴 幸福同行”的廉潔文化建設(shè)社會(huì)氛圍；在全縣開展書畫攝影等廉潔文化作品征集活動(dòng)，共征集到書法、繪畫、攝影等作品200余幅，已在“爨鄉(xiāng)書畫院”布展，并同步在“曲靖M”“陸良M”等App開展線上網(wǎng)絡(luò)展。同時(shí)，還創(chuàng)作了《清廉縣長(zhǎng)熊從周》《廉潔三字經(jīng)》等一批清廉文學(xué)作品，以及少數(shù)民族廉政歌曲《滴滴果》等作品。（王勇 || 責(zé)任編輯 吳劉繼）