今年以來，富源縣紀委監(jiān)委把回訪教育當作給干部“解心結(jié)”“開心鎖”，送政治關愛、政治保健的“規(guī)定動作”“暖心工程”，因人因事精準施策，分類回訪受處分人員，把教育挽救激勵貫穿紀檢監(jiān)察工作始終。
為提升回訪教育針對性和有效性，該縣紀委監(jiān)委按照“誰處分、誰回訪”原則實行分級負責制，縣紀委監(jiān)委處理的人員，由縣紀委副書記或縣紀委常委（縣監(jiān)委委員）領銜回訪；縣紀委監(jiān)委派駐紀檢監(jiān)察組處理的，由派駐紀檢監(jiān)察組負責人帶隊回訪；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀（工）委處理的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀（工）委書記帶隊回訪?；卦L以談心談話、座談了解、面對面反饋等方式進行，重點談認識、談表現(xiàn)、談變化。縣紀委監(jiān)委案件審理室對回訪教育工作開展情況強化監(jiān)督把關，及時作出指導。
“精準施策是回訪教育取得實效的有力保障。”該縣紀委監(jiān)委案件審理室負責人介紹，在全面掌握受處分人員的錯誤事實、處分情況、受處分后思想態(tài)度、工作及現(xiàn)實表現(xiàn)等信息的基礎上，分類“對癥下藥”、靶向治療，量身定制回訪“套餐”，推動回訪教育精準化、規(guī)范化。針對受處分后思想壓力大、消極自卑的干部，回訪以談心疏導為主，幫助卸下包袱、建立信心，激勵擔當作為；針對受處分后不自省的干部，以震懾糾偏為主，通過回訪教育，提高其對所犯錯誤的認識，督促真改實改，防止小錯變大錯；針對受處分后產(chǎn)生對立情緒的干部，回訪以紀法教育、案件剖析為主，引導干部正視問題、悔錯改錯。
該縣紀檢監(jiān)察機關將教育幫扶理念融入審查調(diào)查、審理談話、宣布處分、回訪教育等各環(huán)節(jié)中，實現(xiàn)思想政治工作與紀法教育同步推進、同向發(fā)力，既維護紀法權威，也傳遞組織關愛。同時，督促受處分人員所在黨組織履行好主體責任，充分發(fā)揮“近距離”“全天候”監(jiān)督優(yōu)勢，適時與受處分人員交心談心，動態(tài)了解受處分人員思想狀態(tài)、工作狀況，寓關愛于監(jiān)督之中，真心關懷幫助“掉隊”干部“歸隊”。
回訪教育不能“一訪了之”?；卦L結(jié)束后，及時對受處分人員現(xiàn)實表現(xiàn)進行民主測評，形成回訪教育評價意見，向受處分人員所在黨組織通報反饋，并提供給組織、人社部門作為干部選拔任用、評優(yōu)評先的參考依據(jù)，旗幟鮮明為知錯悔錯改錯，跌倒后又重新站起來、表現(xiàn)好的干部搭建干事創(chuàng)業(yè)“舞臺”，激勵“有錯”干部向“有為”干部轉(zhuǎn)變。
截至目前，富源縣紀委監(jiān)委共對41名受處分干部開展暖心回訪教育，其中4名受處分干部以實干實績受到組織肯定并被提拔。（萬達 ‖ 責任編輯 王蕾）