“這段時間你進步明顯，對案件如何定性、如何撰寫審理報告等都已逐漸熟悉，建議進一步注重工作細節(jié)……”近日，沾益區(qū)紀委監(jiān)委案件審理室負責(zé)人以幫帶輔導(dǎo)員的身份，對“新兵”李亞在案件審理工作中的表現(xiàn)作出了綜合評定。借助幫帶輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)，這名“90后”干部正加快成長為部門的業(yè)務(wù)骨干。
目前，在沾益區(qū)紀委監(jiān)委，每一名和李亞一樣的年輕紀檢監(jiān)察干部，都配備有一名專業(yè)的幫帶輔導(dǎo)員，幫帶輔導(dǎo)員由部室負責(zé)人擔(dān)任，對年輕干部“一對一”結(jié)對培養(yǎng)幫帶，幫助年輕干部完成既定的目標計劃，并在培養(yǎng)階段至少完成1次小結(jié)性談心談話、1次成長點評。年輕干部在幫帶輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全流程參與到辦信辦案的“主戰(zhàn)場”中，在一線經(jīng)受實踐磨煉，積累工作經(jīng)驗，并完成1篇調(diào)研報告。
近年來，沾益區(qū)紀委監(jiān)委把年輕紀檢監(jiān)察干部的能力培養(yǎng)放在重要位置，實施“青苗計劃”，結(jié)合年輕紀檢監(jiān)察干部思路活、學(xué)習(xí)快、知識儲備不夠、經(jīng)驗積累不足等特點，根據(jù)不同崗位的職能職責(zé)和工作重點，綜合運用“一周一課堂、一月一測試、一季一家訪、一人一輔導(dǎo)員”的“四個一”工作法，構(gòu)建“跟蹤式”培養(yǎng)機制，不斷提升年輕紀檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)和履職本領(lǐng)。
“一周一課堂”由各部門業(yè)務(wù)骨干結(jié)合重點工作，運用視頻教學(xué)、以案釋紀、以案釋法等方式，深入淺出地為年輕紀檢監(jiān)察干部講解黨紀法規(guī)、業(yè)務(wù)流程，在面對面進行的交流學(xué)習(xí)中有針對性地精準“滴灌”。適時邀請專業(yè)人士對民法典、政務(wù)處分法等法律法規(guī)進行專業(yè)解讀，有效幫助年輕紀檢監(jiān)察干部補齊業(yè)務(wù)知識短板，養(yǎng)成靠前學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，做到“平時蓄能，用時不慌”。
“我們立足年輕紀檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)需求及工作實際，將‘線上線下’學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過‘每月一測’，及時檢驗?zāi)贻p干部的理論學(xué)習(xí)成效，促使大家自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主動強化業(yè)務(wù)本領(lǐng)。”沾益區(qū)紀委監(jiān)委組織部負責(zé)人介紹道，為更好推動年輕紀檢監(jiān)察干部將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，區(qū)紀委監(jiān)委統(tǒng)籌安排年輕紀檢監(jiān)察干部到審查調(diào)查、信訪、巡察等崗位跟班學(xué)習(xí)鍛煉，通過“老帶新”“輪崗學(xué)”“社會實踐”等方式，引導(dǎo)他們在學(xué)中干、干中學(xué)，不斷淬煉成長。
加強學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，推動年輕紀檢監(jiān)察干部教育管理監(jiān)督各項措施落到實處同樣重要。沾益區(qū)紀委監(jiān)委堅持預(yù)防在前、教育在前，定期與年輕紀檢監(jiān)察干部開展談心談話，做實做細日常監(jiān)督。以組織旁聽庭審、到警示教育基地接受教育、剖析違紀違法典型案例、觀看警示教育片等方式，幫助年輕紀檢監(jiān)察干部分辨“雷區(qū)”和陷阱。同時，積極探索暖心家訪制度和組織年輕紀檢監(jiān)察干部家屬簽訂廉潔齊家承諾書，引導(dǎo)他們立足“宣傳員、監(jiān)督員、守門員、后勤員”作用發(fā)揮，營造良好家風(fēng)，當好“廉內(nèi)助”的角度，構(gòu)筑起廉潔從政、拒腐防變的家庭“護廉網(wǎng)”。（劉丹 張路平 || 責(zé)任編輯 王蕾）