“要明禮守法講美德，遵守國(guó)法校紀(jì)；誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；勤儉節(jié)約護(hù)家園，不比吃喝穿戴……”在個(gè)舊市人民小學(xué)“收心”主題班會(huì)上，學(xué)生們上了一堂廉潔教育課。
組織師生學(xué)習(xí)學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)宣誓……新學(xué)期，個(gè)舊市各學(xué)校紛紛開(kāi)展形式多樣的“開(kāi)學(xué)第一課”，將廉潔教育融入學(xué)生德育工作，讓愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、正直自律等道德規(guī)范根植于學(xué)生腦中，自覺(jué)踐行廉潔自律規(guī)范。
為深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，個(gè)舊市紀(jì)委監(jiān)委將廉潔文化建設(shè)融入學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)等方面，開(kāi)展系列廉潔宣傳教育活動(dòng)，讓廉潔清風(fēng)吹進(jìn)校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
將廉潔文化與校園文化結(jié)合，建設(shè)校園廉潔文化陣地，通過(guò)個(gè)舊二中、個(gè)舊六中、紅旗小學(xué)等市級(jí)“廉政文化示范點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面、示范引領(lǐng)，并充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等形式，加大對(duì)廉政故事、名人廉語(yǔ)等廉潔知識(shí)宣傳，營(yíng)造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。
同時(shí)，積極拓寬校園廉潔教育載體形式，依托每周的升旗儀式、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)及學(xué)雷鋒活動(dòng)日、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展以“廉”為主題的教育活動(dòng)，傳播廉潔理念，引導(dǎo)全體師生崇廉、奉廉、贊廉，樹(shù)牢正確的人生觀、價(jià)值觀和廉潔拒腐意識(shí)。
“教育者需要擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈、一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一雙勤快的雙手、一身清廉的正氣和一種平和的心情。”組織教師書(shū)寫(xiě)廉潔從教格言，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，撰寫(xiě)廉潔教育讀本和教案集，開(kāi)展節(jié)日話(huà)廉政活動(dòng)……
該市將廉潔文化融入師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師自身言行，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。突出“關(guān)鍵少數(shù)”，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組、黨組會(huì)議、“三會(huì)一課”、教職工大會(huì)等方式，深入開(kāi)展黨規(guī)黨紀(jì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)校黨員干部的紀(jì)法意識(shí)、底線(xiàn)意識(shí)、紅線(xiàn)意識(shí)，提高自我約束能力。此外，通過(guò)集體約談會(huì)、反面典型案例學(xué)習(xí)、以案促改警示教育活動(dòng)等抓實(shí)警示教育，用身邊人教育身邊事，促使廣大干部職工受教育受警醒，認(rèn)真對(duì)照反思，樹(shù)牢紀(jì)法意識(shí)，恪守教師職業(yè)道德底線(xiàn)。
“建設(shè)清廉學(xué)校，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，以文化人、以廉育人，讓干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉，努力建設(shè)清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)。”個(gè)舊市紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（戴開(kāi)娟 || 責(zé)任編輯 王蕾）