“我希望以后的老師們從我身上汲取教訓，注重自己的一言一行，不要重蹈我的覆轍……”
近日，思茅區人民法院對一起教育系統違紀違法案進行公開開庭審理，全區教育系統領導干部60余人現場全過程旁聽庭審，“零距離”接受警示教育。
這是今年來該區紀委監委第2次組織教育系統領導干部現場旁聽庭審。
為了營造風清氣正、立德樹人的良好環境，思茅區紀委監委充分利用近年來查處的教育系統違紀違法典型案例，用身邊事教育身邊人，多措并舉建立常態化警示教育機制，切實讓校園潤廉、教師清廉、學生崇廉，做實做細案件查辦“后半篇文章”。
此前，思茅區紀委監委圍繞教育系統典型案例拍攝警示教育片，深入分析違紀違法人員一步步走向犯罪深淵的心路歷程，在“清廉思茅”建設暨全區正風肅紀警示教育大會上播放，警醒廣大黨員領導干部以案為鑒，舉一反三。同時，把警示教育片發放至全區各學校，讓廣大教師從身邊的典型案例中汲取經驗教訓，發揮好教師為人師表的模范帶頭作用。
“雖然以前經常組織觀看警示教育片，但是總覺得離自己很遙遠，不會發生在自己身上，如今曾經的同事變成了片中人，才發現原來違紀違法就在一念之間。”一位教師看完警示教育片后說道。
同時，該區紀委監委認真梳理發生在本地的行賄受賄、失職瀆職、酒駕醉駕、違反中央八項規定精神等違紀違法典型案例43個，用詳實的案情和透徹的分析，編寫成警示教育讀本《以案為鑒》《警鐘長鳴》《紀法鏡鑒》，并印發1000余冊發放至全區各學校，作為每名干部的“必修課”。
為了切實發揮案件查辦治本功能，該區紀委監委把案件查辦與查擺問題、專項整治、建章立制有機結合，以“清廉教育”思茅行動為契機，采取問卷調查、自檢自查、專項監督、聯動巡察等方式，及時發現全區教育系統存在的突出問題，補齊制度短板、堵塞漏洞機制，充分發揮查處一案、警示一片、治理一域綜合效應，推動以案為鑒、以案促改、以案促治在思茅教育系統落地見效。
“我們對典型案例由點到面、由淺入深、由表及里進行深刻剖析，不斷延伸不敢腐的震懾效果，補齊不能腐的制度短板，激發不想腐的內生動力，把查辦案件的‘后半篇文章’做得更實更細，形成長期有效的制度機制，推動系統施治、標本兼治，絕不讓教育凈土蒙塵。”該區紀委監委相關負責人表示。（旺珍 || 責任編輯 王云菲）