“有的違反工作紀(jì)律，不認(rèn)真履行工作職責(zé)；有的違反政治紀(jì)律、弄虛作假、公權(quán)私用，失守規(guī)矩底線；有的行賄受賄，失守法律底線……”
“相似的廉潔風(fēng)險(xiǎn)，如果放松警惕，問題也可能發(fā)生在自己身上。”
近日，一堂鮮活生動的警示教育課在普洱市西盟縣供電局開講，在場干部職工深受觸動，紛紛表示將會以案為鑒、廉潔從業(yè)。
這是西盟縣紀(jì)委監(jiān)委把警示教育擺在更加突出的位置，強(qiáng)化經(jīng)常性警示教育的生動縮影。
該縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持突出靶向思維，注重分層分類，建立健全廉潔教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制。依托“清廉西盟”講堂師資庫，打造“立體式”清廉講堂，精準(zhǔn)鎖定“關(guān)鍵人”“關(guān)鍵事”“關(guān)鍵領(lǐng)域”的反面典型，并針對不同群體的工作性質(zhì)、崗位特點(diǎn)，分層分類推出警示套餐，主動下沉、送“廉”上門、靶向施教，不斷增強(qiáng)干部廉潔教育的匹配度、針對性和感染力。
“‘立體式’清廉講堂就是我們聚力打造多元化、沉浸式警示教育的一個(gè)實(shí)踐，致力于真正將警鐘敲進(jìn)心里、長鳴在腦子里。”西盟縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。
為更好發(fā)揮警示教育作用，該縣紀(jì)委監(jiān)委以案件查辦為引領(lǐng)，充分運(yùn)用已查處違紀(jì)違法案件“活教材”，尤其是本地區(qū)的典型案例，堅(jiān)持從立案環(huán)節(jié)起就做好案件剖析，深入挖掘不同層面、不同職級、不同領(lǐng)域、不同類型的典型案件背后的普遍性、深層次問題，形成案例儲備庫，讓授課紀(jì)檢監(jiān)察干部結(jié)合單位、部門實(shí)際“選單”授課，有效避免警示教育流于形式、“隔靴搔癢”等問題發(fā)生，達(dá)到“當(dāng)頭棒喝”的效果。
同時(shí)，為推動警示教育精準(zhǔn)聚焦、有的放矢，該縣紀(jì)委監(jiān)委積極探索干部警示教育的新途徑新方法。根據(jù)受眾多層次、多樣性特點(diǎn)，通過組織觀看警示教育片、旁聽案件庭審、學(xué)習(xí)類案剖析以及參加清廉課堂等方式，構(gòu)建“讀看聽結(jié)合+線上線下融合”的多維度、靈活機(jī)動的警示教育模式，增強(qiáng)警示教育的“藥效”和“療效”，不斷夯實(shí)黨員干部廉潔從政的思想道德防線，形成思廉崇廉踐廉的濃厚氛圍。
“警示教育是關(guān)口前移、防患于未然的重要一環(huán)。我們將繼續(xù)提升警示教育的針對性和形式的豐富性，讓本土案例持續(xù)釋放懲的震懾、發(fā)揮治的功能，時(shí)刻提醒黨員干部擰緊思想‘安全閥’，強(qiáng)化廉潔‘內(nèi)功’，筑牢‘不想腐’思想防線。”西盟縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（劉奕麟 || 責(zé)任編輯 張藝文）