“作為黨員干部要固化對(duì)規(guī)矩的敬畏之心，深化對(duì)嚴(yán)管厚愛(ài)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)教師身份的自我認(rèn)同……”
這是華寧縣廉政宣講團(tuán)成員的宣講場(chǎng)景，也是該縣加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，厚植全縣廉潔奉公文化基礎(chǔ)，切實(shí)提升公職人員紀(jì)法意識(shí)和廉潔自律意識(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。
為助推全縣清廉建設(shè)，華寧縣紀(jì)委監(jiān)委從案件監(jiān)督管理室、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、紀(jì)檢監(jiān)察室等部門(mén)抽調(diào)12名業(yè)務(wù)骨干組建廉政宣講團(tuán)，面向全縣傳遞“廉潔好聲音”，將廉政教育從“關(guān)鍵少數(shù)”推向“絕大多數(shù)”。
宣講團(tuán)以黨員干部及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)任務(wù)和發(fā)生在身邊的典型案例，生動(dòng)形象地開(kāi)展廉政黨課、理論宣講、政策解讀、廉潔教育、家風(fēng)家教、警示教育等廉政教育活動(dòng)，讓宣講內(nèi)容“實(shí)起來(lái)”，宣講方式“活起來(lái)”，推動(dòng)廣大黨員干部敬法畏紀(jì)、廉潔從政。
宣講團(tuán)的首講走進(jìn)了教體系統(tǒng)，結(jié)合教體系統(tǒng)實(shí)際，從巡察、日常監(jiān)督檢查、案件查辦中發(fā)現(xiàn)的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神違規(guī)吃喝、公款私存等問(wèn)題、案件進(jìn)行了詳細(xì)解讀，200余名教師骨干接受了警示教育。
“此次宣講的案例生動(dòng)鮮活且發(fā)生在身邊，聆聽(tīng)后深受震撼。今后我將時(shí)刻反思反面典型，引以為戒，時(shí)刻保持清醒頭腦，做紀(jì)律規(guī)矩的明白人、清醒人。”一名聆聽(tīng)了宣講的教師說(shuō)道。
華寧縣紀(jì)委監(jiān)委在宣講中突出重點(diǎn)、因類施教，以宣講新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為契機(jī)，聚焦“誰(shuí)來(lái)講”“講什么”“怎么講”三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，精選“新、活、實(shí)”的典型案例，采取“理論+案例+討論”的教育模式，將身邊的典型案例和紀(jì)律處分條例充分融合，通過(guò)“案例式”“研討式”“互動(dòng)式”的宣講，讓宣講團(tuán)“想講的”轉(zhuǎn)化為黨員干部“想聽(tīng)的”，使黨紀(jì)條例更深刻，警示案例更鮮活，警示效果更突出。
“廉政宣講通過(guò)生動(dòng)鮮活的案例、擲地有聲的告誡，教育和警示廣大黨員干部筑牢拒腐防變思想防線。”該縣紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示，下一步，將進(jìn)一步健全廉政宣講機(jī)制，針對(duì)不同行業(yè)部門(mén)差異化需求，采取“菜單式約課”等方式送“廉”上門(mén)，切實(shí)為全縣黨員干部打造警示教育的“移動(dòng)課堂”，引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)牢思想根基、堅(jiān)定理想信念、深植清廉思想，推動(dòng)崇廉尚潔的時(shí)代新風(fēng)不斷充盈。（雷曉媛 || 責(zé)任編輯 田源）