“典型案例讀本中的案例與我們工作和生活息息相關(guān)，讓黨員干部更加清醒地認(rèn)識(shí)到容易犯什么錯(cuò)誤，犯錯(cuò)的代價(jià)是什么，讀本里既有案例剖析又有紀(jì)法解讀，讓我們理解更深刻。”近日，勐臘鎮(zhèn)紀(jì)委書記組織村干部集中學(xué)習(xí)了由勐臘縣紀(jì)委監(jiān)委編印的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育警示教育讀本第三冊(cè)。
為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、明紀(jì)、知紀(jì)、守紀(jì)，勐臘縣紀(jì)委監(jiān)委從近年來查處的案件中，選取具有代表性的32個(gè)違紀(jì)違法案例，編印了《典型案例》《黨的六大紀(jì)律》《基層“微腐敗”》警示教育讀本3冊(cè)，陸續(xù)發(fā)放給全縣各單位開展警示教育。
讀本中所選案例類型，對(duì)各領(lǐng)域涉及的受賄、濫用職權(quán)、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、群眾身邊的不正之風(fēng)及形式主義、官僚主義等違紀(jì)違法行為進(jìn)行深入分析。既涉及“一把手”、科級(jí)干部，又涉及一般黨員干部、農(nóng)村基層干部，覆蓋了甘于被“圍獵”、對(duì)抗組織調(diào)查、基層“微腐敗”等方面的問題。案例具有典型性、可讀性和警示性，旨在用發(fā)生在身邊的案例教育黨員干部牢記宗旨、嚴(yán)守紀(jì)律、警鐘長(zhǎng)鳴，做到知紅線、明底線、筑防線。
“這里面有一個(gè)曾經(jīng)是我的同事，看到他成為‘案中人’，除了為他感到惋惜，同時(shí)我也在對(duì)照反思自己的行為。”看著曾經(jīng)長(zhǎng)期共事的同事和戰(zhàn)友成為“鏡子”，勐臘縣直部門的一位干部深刻反思：“如果我是他，能不能經(jīng)得起那些誘惑？”等問題。
“這本書既為我們執(zhí)紀(jì)執(zhí)法提供了有效的學(xué)習(xí)參考，又為開展好基層黨員干部警示教育、廉潔教育提供了生動(dòng)的教材，還是黨員干部、公職人員強(qiáng)化自我約束、提升品德修養(yǎng)必備的案頭書。”瑤區(qū)鄉(xiāng)紀(jì)委書記拿到后說道。
“我們同步下發(fā)了通知，要求全縣各部門組織全體黨員干部認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，用好用活讀本，讓案件‘說話’，讓警示‘入心’，讓讀本真正發(fā)揮警示、震懾、教育作用。” 勐臘紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人說道。
編印讀本僅僅是勐臘縣紀(jì)委監(jiān)委推動(dòng)警示教育入腦入心的一個(gè)方面，近年來，勐臘縣在新時(shí)代廉潔文化建設(shè)上下功夫、出實(shí)招，充分挖掘具有地域特色的清廉資源，將自然景觀、人文景觀、紅色旅游、愛國(guó)主義教育基地、村史館與廉政元素有機(jī)結(jié)合，依托廉墻、廉廊、廉亭等資源，發(fā)揮廉潔文化沁潤(rùn)作用。同時(shí)，通過制作微視頻、打造“云上紀(jì)法小課堂”、創(chuàng)作清廉歌曲、舉辦清廉書畫作品展、演講比賽、通報(bào)典型案例、組織旁聽庭審、參觀警示教育基地等方式，做實(shí)做深黨員干部建設(shè)教育，讓黨員干部自重、自省、自警、自勵(lì)。（鮑海燕 || 責(zé)任編輯 田源）