中央紀委國家監委網站 文子玉
近日，眾多游客在上海市中共一大會址紀念館排隊參觀，瞻仰合影留念。 圖片來源：視覺中國
近日，湖北省武漢市硚口區組織黨員干部參觀中國共產黨紀律建設歷史陳列展，賡續紅色血脈，筑牢政治忠誠。 肖宇芬 攝
紅瓦鋪頂，綠藤掩窗。日前，記者來到位于北京市東城區的北大紅樓，撲面而來的是滄桑而又莊嚴的歷史氣息。研學團少年站在紅樓腳下齊聲朗誦，佩戴黨徽的參觀者絡繹不絕，到這里探尋那段革命先輩救亡圖存、上下求索的歷史。
北大紅樓同建黨緊密相關，北大是新文化運動的中心和五四運動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義思想，也是我們黨在北京早期革命活動的歷史見證地，在建黨過程中具有重要地位。北大紅樓通過布置59個展廳，系統講述了百余年前中國共產黨創建前后在北京革命活動的歷史。當年時代先鋒們的活動地，如今成為新時代青年的“精神補給站”。
5月18日是第48個國際博物館日，今年國際博物館日的主題是“博物館致力于教育和研究”。當下，隨著各類革命博物館、紀念館、革命遺址、革命人物故居等得到有效保護利用，紅色博物館持續火爆。記者注意到，不少紅色博物館依托革命舊址與文物，精心策劃了主題多樣的社會教育活動，展陳方式靈活多樣、手段推陳出新，進一步激活紅色資源價值，讓人們在紅色之旅中砥礪精神、凝聚力量。
為一座紅色博物館奔赴一座城——涵養家國情懷的教科書
“我的姥爺曾經在這里讀書，每次來北京我都要來這里看看。對我來說，在這里，國與家連在了一起。”5月15日上午，今年67歲的山東煙臺市民曲海燕一邊聽著有聲導覽，一邊在北大紅樓展區內參觀，感受一百多年前的愛國學子們的激昂與熱血。
在新時代文物工作方針的指引下，我國革命文物事業取得長足發展。據統計，全國革命歷史類博物館、紀念館總數超過1600家，全國不可移動革命文物3.6萬多處，國有館藏可移動革命文物超過100萬件/套。不少革命舊址成為“網紅”打卡地，一些紅色博物館成為城市名片，為一座紅色博物館奔赴一座城成為很多游客的選擇。
在北京魯迅博物館（北京新文化運動紀念館）陳列部主任、研究館員劉靜看來，紅色博物館熱與人民群眾日益增長的精神文化需要是分不開的。紅色資源鐫刻著無數革命先烈熱血與奮斗印跡，是中華民族寶貴的精神財富。一件件黨史文物、一個個革命故事、一座座精神豐碑，講述的是共產黨人的初心與使命、情懷與擔當、犧牲與奉獻，紅色資源成為人們涵養家國情懷、砥礪強國之志的教科書。
與此同時，一些紅色博物館創新傳播方式，注重以“物”說“史”，在講“物”的同時，更注重“史”，把“史”作為展示的中心，“物”配合“史”，突出歷史事件或人物特性來選用展陳文物，漸漸讓紅色博物館成為傳承紅色精神的歷史課堂、民眾日常出游的熱門選項。
此外，大多數紅色博物館不僅擁有豐富的紅色資源與文物，而且其館址本身就是革命遺址。透過一座座博物館和其中的文物展陳，觀眾可以看到歷史事件發生時的場景，有穿越時空的歷史現場感，沉浸式體驗使民眾更加深刻感受到歷史所蘊含的精神力量。
讓革命遺址“會說話”——推動黨史國史教育入腦入心
“忠誠履行監委職責，嚴格黨的紀律，純潔黨的隊伍”，在中共五大開幕式會場內，中央監察委員會首任主席王荷波舉起右手，帶領中央監委委員進行莊嚴宣誓……長江之濱、黃鶴樓下，沉浸式歷史場景在武漢革命博物館鋪陳開來，向觀眾們講述1927年武漢風云激蕩的歲月。
紅色文博熱潮背后，是各地博物館、紀念館的積極探索實踐。其中，把情景演出引入革命舊址，是當下革命歷史類博物館提升參觀代入感和真實感的重要方式，使人民群眾在走近紅色文物、觸摸紅色歷史、感悟紅色精神中不斷涵養家國情懷。
“我們通過《歷史的回望》《最后的團聚》《莊嚴的宣誓》《監委主席王荷波》四大篇章，打破舞臺表演邊界，客觀、真實地再現了毛澤東創辦武昌農講所、中共五大召開、中央監察委員會誕生等1927年發生在武漢的歷史事件，讓觀眾與歷史人物和歷史故事‘零距離’互動，在身臨其境的歷史氛圍中，推動黨史國史教育入腦入心。”武漢革命博物館副館長張帆對記者表示。
記者還注意到，伴隨數字技術發展，口頭傳播和實物展示的紅色文化傳播方式被打破，線上和虛擬空間在不斷拓展。一些展館不斷豐富陳列手段，通過高科技、多元化的傳播手段，提高展陳設計水平，留住更多年輕觀眾。
在重慶紅巖革命紀念館紅色故事展廳，一幅巨型數字屏在觀者眼前呈現，依托油畫《周恩來和他的朋友們》，該紀念館制作了數字展示交互系統；在中國共產黨歷史展覽館的“4D+6面”全景影院內，觀眾隨著機動座椅的移動而左右搖擺，坐在原地即可沉浸式體驗飛臨“中國車”“中國橋”“中國港”等，還可以隨“嫦娥號”登月，隨“蛟龍號”潛海。
“紅色資源的傳承與賡續，需要科技賦能、與時俱進，讓革命遺址‘會說話’。”湖南黨史陳列館副館長陳艷告訴記者，近些年，紅色旅游對公眾的吸引力顯著增強，很多展館充分利用現代技術手段，持續創新教育方式，拉近歷史與現實、理論與實踐的距離，讓紅色資源“活”起來。如針對觀眾評價高、社會反響大的重點展覽，充分運用激光全景復制、HDR融合、多媒體互動、VR虛擬現實等前沿技術，打破時間和空間限制。搭建全天候觀展平臺，集沉浸式漫游、虛擬講解、文物展示、視頻播放等功能于一體，打造“永不落幕的展覽”。
致力于教育與研究——用好用活紅色資源
5月15日上午，短暫的半天時間里，北大紅樓前迎來了兩撥研學團學生。內蒙古自治區赤峰市喀喇沁旗文旅體局副局長李想帶領錦山二中30名初二學生走進紅樓，感悟新文化運動時期的歷史背景、文化氛圍和精神風貌。
“相較于歷史書上的文字講述，館內的展覽更加全面生動，并且更加系統地展示了馬克思主義在我國傳播推廣的過程。希望同學們通過此次研學，深入了解展覽背后人物與故事，激發感懷先烈、心念家國的情懷。”李想告訴記者。
“教育和研究是博物館的兩項核心職能，也是博物館高質量發展的關鍵要素。它們之間是相互聯系、相互促進的，也是未來我們致力發展的方向。”劉靜告訴記者，利用紅色博物館打造現場教學基地，開展社會教育，是其發揮教育功能的主要途徑之一。
據介紹，北京魯迅博物館（北京新文化運動紀念館）利用館藏文物資源，積極探索社會教育工作新形式。今年以來，該館積極策劃開展社會教育活動36場，活動直接參與人數達2.5萬人，惠及從學齡前兒童到在校學生、在職員工以及退休老人等多年齡段的社會人群。
將紅色基因融入青少年血脈，湖南黨史陳列館開展多種形式研學活動，開發“開學第一課”“學黨史 繪軍旗”“學黨史 繡黨旗”“觀看紅色電影 解讀偉人歷史”“跟著毛主席學讀書”等100多期線上線下研學活動。“其中線上研學活動引發熱烈關注，同學們不僅可以在直播間聽黨史故事，還可以互動答題贏禮物。截至目前，吸引了來自全省各地的2000名師生參與其中，我們共發出了近千份電子研學證書。”陳艷告訴記者。
“博物館的教育功能是核心，而做好研究則是開展教育的前提。”劉靜告訴記者，“一方面，研究工作貫穿博物館業務工作的全鏈條和全過程，從博物館的藏品征集保護到價值挖掘，再到公眾教育、開放服務、文創產品開發等，這些工作都以研究為基礎。另一方面，博物館是溝通過去、現在和未來的橋梁，這個橋梁最重要的基石就是研究，只有通過研究，才能進一步讓文物說話、讓歷史說話。”
以北京魯迅博物館（北京新文化運動紀念館）為例，近年來，該館積極參與國家社科基金項目研究，加強基本陳列展覽研究，堅持用唯物史觀來反映和記述歷史，在有址可尋、有物可看的基礎上，做到見人見物見事見精神。同時，在保持基本陳列相對穩定的前提下，深化研究、及時補充體現新時代精神的專題展覽。去年以來，全館組織參加學術會議等10余次，舉辦學術會議5場、學術講座20余次、應邀講座8次，出版學術著作6部，為呈現展覽清晰歷史脈絡，豐富展覽內容，創新講述形式提供了學術支撐。
對于發揮好紅色博物館的教育和研究功能，用好用活紅色資源，陳艷認為，首先要打造精品陳列展，堅持紅色內容為主，全面呈現紅色文化的時代背景、故事場景，講好蘊含其中的深刻道理；又要創新表現形式，靈活運用AR、VR、AI技術等創建紅色資源虛擬展覽館、線上體驗館，生動闡釋紅色資源蘊含的理想信念、價值理念、家國情懷、革命精神等。同時，加強對革命文物史料的研究。通過口述史采訪和實地調研，深入挖掘文物史料背后的感人故事、承載的歷史脈絡和反映的偉大精神。通過整理、鑒定、建檔，深化對文物史料的研究闡釋和內涵挖掘，加強交流合作、資源共享和共同研究，提升學術理論研究的成果質量、宣傳效果和時代價值。