“書中一個個鮮活的反面教材警示我們紅線之外一步也不能逾越，這既是對心存僥幸之人的‘當(dāng)頭棒喝’，也為大家更好履職盡責(zé)打了一劑‘預(yù)防針’……”
違紀(jì)違法典型案例是最有說服力的教材。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以來，西雙版納州挖掘警示教育資源，用好身邊人身邊事的“活教材”，把教訓(xùn)變教材，深刻剖析違紀(jì)典型案例，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
為發(fā)揮“驚醒夢中人”的警示效果，西雙版納州選取州內(nèi)13個本土典型案例，匯編成警示錄和懺悔書，發(fā)放給全州各級各部門對照學(xué)習(xí)。警示錄和懺悔書詳細(xì)勾畫違紀(jì)違法干部蛻變的行為劣跡，生動再現(xiàn)心理軌跡，深入剖析具體案情、案發(fā)原因，直接點(diǎn)明違紀(jì)違法后果，找危害、挖根源、論教訓(xùn)。
“這些典型案例就是日常學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律不上心、不了解、不掌握的‘活教材’，讓全州黨員干部重新學(xué)習(xí)后幡然醒悟，驚出一身冷汗。如果把黨章黨紀(jì)學(xué)習(xí)了、掌握了、遵守了，是可以預(yù)防今天的‘好干部’變成明天的‘階下囚’。”州紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
州紀(jì)委監(jiān)委分類編寫警示教育教材，在抓好全州黨員干部的警示教育的同時(shí)，也注重抓好“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用。收集近年來在州內(nèi)的省管干部違紀(jì)違法典型案例通報(bào)文件，專為廳級干部“量身定做”警示教育教材，增強(qiáng)警示教育的針對性和有效性。
勐臘縣選取具有代表性的32個違紀(jì)違法案例，編印了《典型案例》《黨的六大紀(jì)律》《基層“微腐敗”》3冊警示教育讀本，陸續(xù)發(fā)放給全縣各單位開展警示教育。在勐臘縣勐臘鎮(zhèn)曼鈉傘村，村干部集中學(xué)習(xí)警示教育讀本。“《典型案例讀本》中的案例與我們工作和生活息息相關(guān)，更加清醒地認(rèn)識到容易犯什么錯誤，犯錯的代價(jià)是什么。”村委會主任學(xué)習(xí)后表示，要帶頭發(fā)揮模范作用，把黨的紀(jì)律刻在心上，用好權(quán)，履好職，帶領(lǐng)村寨更好發(fā)展。
勐海縣充分發(fā)揮了“身邊事 ”教育“身邊人”作用，選取近年來查處的10起涵蓋機(jī)關(guān)、企事業(yè)和農(nóng)村黨員干部的違紀(jì)違法典型案例，匯編成冊供全縣黨員干部學(xué)習(xí)。“典型案例中有曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)，從一開始的收兩條煙兩瓶酒到后面徹底打開貪欲的口子，最終走上違紀(jì)違法的道路。看了他的案例剖析我也深受警醒。”端午節(jié)前，勐海縣勐海鎮(zhèn)組織召開節(jié)前廉潔提醒會，干部職工集中學(xué)習(xí)勐海縣領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，鮮活的案例和沉痛的教訓(xùn)再次為大家敲響了警鐘。
為進(jìn)一步提升警示教育契合度，州紀(jì)委監(jiān)委還建立黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育授課隊(duì)伍應(yīng)邀“送課上門”，根據(jù)授課單位系統(tǒng)行業(yè)、工作職責(zé)、崗位性質(zhì)等情況，選取相應(yīng)案例“量身定制”課程，結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》開展授課42場次。同時(shí)，安排83批2682人次參觀警示教育基地，以身邊事為鏡，讓黨員干部深刻認(rèn)識到哪些“紅線”踩不得、哪些“底線”碰不得、哪些“防線”破不得。
“開展警示教育，不僅是要讓大家警醒‘一陣子’，更重要的是記住‘一輩子’，真正從思想深處認(rèn)識到黨員干部要如何加強(qiáng)自我約束，提高免疫力，從根本上筑牢拒腐防變的堤壩。”州紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（王妤琦 || 責(zé)任編輯 田源）