“導(dǎo)師在思想、工作和生活上給予了我很多指導(dǎo)和關(guān)心。通過日常的學(xué)習(xí)與溝通，我學(xué)到了很多，也很快適應(yīng)了新崗位。”勐海縣紀(jì)委監(jiān)委新調(diào)入工作人員在談及自己的導(dǎo)師時深有感觸。
近年來，勐海縣紀(jì)委監(jiān)委以建設(shè)高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍為目標(biāo)，建立新任職人員“雙導(dǎo)師”工作制度，通過確定幫帶關(guān)系、細(xì)化導(dǎo)師職責(zé)清單和培養(yǎng)計劃等步驟，采取思想導(dǎo)師、業(yè)務(wù)導(dǎo)師與年輕干部“1對1”“1+N”結(jié)對幫帶的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)對年輕干部政治上關(guān)懷、工作上關(guān)心、生活上關(guān)照、感情上關(guān)愛，著力培養(yǎng)一批“站起來能講、坐下來能寫、走出去能干”的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍，全力鍛造“一專多能型”紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。
“精準(zhǔn)滴灌”才能培育良才，勐海縣紀(jì)委監(jiān)委通過層層篩選、嚴(yán)格把關(guān)，選取一批政治素養(yǎng)過硬、業(yè)務(wù)能力突出、工作經(jīng)驗豐富的中層干部和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任新入職紀(jì)檢監(jiān)察干部導(dǎo)師。結(jié)合年輕干部專業(yè)特長、工作經(jīng)歷和崗位情況，按照發(fā)揮特點、業(yè)務(wù)對口、便于培養(yǎng)的原則確定對口幫帶關(guān)系，并設(shè)置時長一年的幫帶期。幫帶期滿能獨立勝任工作的可以“出師”；幫帶期滿仍不合格的，則繼續(xù)申請延長幫帶期。
“剛接觸審查調(diào)查工作時，我在案件辦理流程、談話技巧等方面一度存在‘本領(lǐng)恐慌’。在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的具體指導(dǎo)和幫助下，自己的業(yè)務(wù)能力得到了很大提升。”該縣紀(jì)委監(jiān)委第三紀(jì)檢監(jiān)察室新入職人員在參與案件辦理后，表示收獲頗豐。
“我們主動搭建學(xué)習(xí)平臺，利用‘派單+點單’組合培訓(xùn)的方式，幫助年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部充實理論知識儲備。”勐海縣紀(jì)委監(jiān)委組織部負(fù)責(zé)人表示，年輕干部可以根據(jù)個人需求、業(yè)務(wù)短板進(jìn)行“點單”，業(yè)務(wù)導(dǎo)師、思想導(dǎo)師“接單”后，通過現(xiàn)場教學(xué)、電話答復(fù)等方式開展“送單”，幫助年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部及時解決日常工作和生活中的“疑難雜癥”，分享工作經(jīng)驗，實現(xiàn)互學(xué)互促、共同成長。
此外，為切實激發(fā)干部履職內(nèi)生動力，該縣紀(jì)委監(jiān)委持續(xù)強化對紀(jì)檢監(jiān)察干部的關(guān)心關(guān)愛，通過開展談心談話、家訪慰問、“三手”“三牛”“三優(yōu)”評選等舉措，營造崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)一流的良好氛圍。
“年輕干部是紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的新鮮血液，開展‘雙導(dǎo)師’制有利于開啟年輕干部成長的‘加速度’。”勐海縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將繼續(xù)發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干“傳幫帶”作用，通過結(jié)對幫扶、集中培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)等方式，幫助新進(jìn)干部快速熟悉和掌握紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，不斷提升新進(jìn)干部政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)履職能力，迅速讓新進(jìn)干部完成從“新兵”到“精兵”的過渡和轉(zhuǎn)變。（魯茸央宗 || 責(zé)任編輯 王云菲）