清晨，漫步在龍陵縣特殊教育學(xué)校中，氣氛寧靜而祥和。走廊兩側(cè)，隨處可見以“廉”為主題的壁畫，教室內(nèi)，清廉故事專欄展示著傳頌古今的廉潔典范事跡。這些清廉元素自然地融入校園的每一個角落，悄然浸潤著師生的心靈，讓廉潔的種子在潛移默化中生根發(fā)芽。
近年來，龍陵縣將清廉師德師風(fēng)建設(shè)作為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的核心抓手，出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》，明確“十條禁令”，涵蓋違規(guī)宴請、收受財物、有償補(bǔ)課、強(qiáng)制推銷教輔等群眾反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)問題。通過強(qiáng)化監(jiān)督、深化教育、完善機(jī)制，推動教師隊伍從“師德過關(guān)”向“師德過硬”轉(zhuǎn)變，為“辦好人民滿意的教育”注入強(qiáng)勁清廉動力。
為暢通監(jiān)督渠道，去年3月公布了全縣師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)問題專線舉報電話，在100多所中小學(xué)、幼兒園校園外張貼公告，并通過“雨城清風(fēng)”“龍陵教育體育”微信公眾號等平臺公開舉報方式，構(gòu)建起“社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生”五位一體的監(jiān)督體系。縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣教育體育局紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)揮“探頭”作用，緊盯開學(xué)季、畢業(yè)季等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過明察暗訪查處違規(guī)接受宴請、收受紅包等問題。今年以來，共受理反映問題137件，批評教育5人，談話提醒4人，持續(xù)凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣。
為持續(xù)加強(qiáng)教師廉潔意識，龍陵縣將師德教育貫穿教師成長全周期，在新教師入職時，組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括紀(jì)法教育、廉潔提醒、觀看警示教育片、印發(fā)《師德師風(fēng)告知書》等，從入門起就種下“廉潔從教”的種子。并通過宣講團(tuán)、師德巡講等形式，用張桂梅、朱有勇等先進(jìn)典型的事跡激勵教師，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，讓“以清為美、以廉為榮”成為教師的自覺追求。
同時，將廉潔文化與校園文化深度融合，打造“一校一品”廉潔文化品牌。在碧寨鄉(xiāng)中小學(xué)，定期開展師德師風(fēng)警示教育活動，教師們通過學(xué)習(xí)典型案例、開展自查自糾，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，讓教師時刻牢記“廉潔從教”的使命?？h教育體育局推動“清廉學(xué)校”建設(shè)向家庭延伸，開展“廉政家訪”活動，全面了解教師的家庭、生活狀況，引導(dǎo)家屬當(dāng)好“廉內(nèi)助”，筑牢“八小時之外”的廉潔防線。
為推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，龍陵縣將師德表現(xiàn)與職稱評優(yōu)評先掛鉤，實行“一票否決”制，對師德失范的教師堅決予以處理，倒逼教師守住廉潔底線。
如今，龍陵縣的教師隊伍中，“廉潔從教”已成為共識。校園里，廉潔文化隨處可見，學(xué)生們在潛移默化中受到熏陶。清廉師德師風(fēng)不僅提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)，更推動了教育質(zhì)量的提升——龍陵一中累計向清華、北大輸送16名學(xué)子，讓孩子們享受到了公平優(yōu)質(zhì)的教育資源，群眾對教育的滿意度越來越高。
以清廉為底色，以師德為引領(lǐng)，龍陵縣正以扎實的師德師風(fēng)建設(shè)，書寫著教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入了源源不斷的教育力量。（馬斯婷 魯燕南 || 責(zé)任編輯 田源）